详情爆料!长春博大高考全科复读辅导学校军事化教学

长春博大教育
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人气:15 2025-06-12

导语

通过集训式的教学模式,让大家沉浸式的的学习,学生们需要在规定的时间内集中精力进行学习,以便更好地适应考试的节奏。这种方式可以帮助学生养成良好的学习习惯,提高学习效率。同时,封闭式备考还能让学生在一个相对安静的环境中专心致志地学习,避免了外界干扰,有利于提高学习效效率。

高考复读学校通常会组织各种形式的基础知识讲座和培训班

这些讲座和班级主要针对学生的知识盲点和薄弱点,通过讲解、梳理和讨论,帮助学生建立起扎实的知识基础。讲座内容包括各科目的重点知识、常见题型分析以及解题技巧等。学生可以通过参加这些讲座和班级,系统地学习和巩固基础知识,提高解题能力。

机构介绍

长春博大教育创于2002年,是一家综合性的上市教育科技公司,集团总部位于吉林省长春市。公司在北京、西安、哈尔滨、沈阳等设有分公司。公司主营业务:小学、初中、高中、中考、高考、艺考;互联网教育;教育科技产品研发;学历教育等领域;目前已在全国开设校区及分公司50多个。

为什么选择长春博大教育?

1.博大教育,本地教育辅导机构,值得信赖。

2.量身定制,因材施教。

3.军事化管理,全封闭校园,定期心理疏导。

4.精品小班教学,人数10-20人,严格管理,因材施教。

5.根据学生特长,爱好及潜质,发掘学生各种可能。

6.全职专职教师授课,专业教研团队。博大教育集团形成以“博大教学研究院”为核心的教学教研中心,针对学生特点,量身定制学科课程和励志课程,实现个人理想、达成家人期望。

7.双师课堂,24小时监管,班主任和任课老师双师管理。白天白主任管理,晚间舍务老师管理,无死角,学生安全有序。

8.打造无手机校园。周一至周六收储。沟通联系由学校提供公用电话。班主任老师每天会跟家长及时反馈学生学习和日常情况。

高考复读的建议

提高学习成绩

复读期内,学生要提高学习成绩,保证游刃有余。以下是一些提高学习成绩的办法:

优化学习方式:依据自己学习特性,选择最适合自己的学习方法,提高学习质量。

充分利用资源:灵活运用学校提供的教学资源,如公共图书馆、实验室模拟考练习,全面提高考试能力。

按时反思和总结:按时汇总复习情况,发现问题及时调节学习计划,逐步完善学习方法。

一对一个性化教育

独创教学法,助力高考冲刺

  • 教学管理
    教、练、测、评、比五个环节打造高效提分系统。
  • 封闭管理
    住宿生24小时在校,走读生按照走读时间离校,平时请假需请假条。
  • 纪律学分
    每名学生设定固定纪律学分,对违反规章制度的扣除相应分数,并定期通报。
  • 全程监管
    教学时间由班主任老师负责管理和照顾同学们的学习生活,非教学时间由舍务老师管理和照顾同学们的生活,确保学生安全。
  • 全程监控
    监控摄像全程覆盖每一个公共区域,有利于24小时,360度无死角的学生管理工作,使学生的学习状态,生活轨迹有迹可循。
  • 德育教育
    定期组织励志教育,心理疏导和有益身心的文体活动,使同学们在紧张的学习之余能够形成健康的心理状态,良好的精神风貌。
博大的师资力量

张老师
毕业于吉林大学数学系,高级教师,教学校长,学科带头人。高考分数650。高中时获全国数学竞赛三等奖,大学期间获得多项奖学金。

擅长高分段学员的提分与授课。她擅于把复杂的数学问题简单化、模型化;在教学中注重启发式教学;注重与学生情感沟通,亲和力强,有耐心。

无论是对于零基础还是高分学员,都有适合学生学习和高效提分的方法。保证学生能够最高质量的接受课堂内容,快速得到自我提升。从教以来,帮助一批又一批学生考入了理想中的大学,教学成果斐然,深受学生喜爱和家长们的认可。

许老师
1989年毕业于上海复旦大学核物理专业,获得学士学位,1995年毕业于清华大学环境工程专业。从事高中数学教学20年,超高级教师,数学教研员。

曾任某省实验中学数学教研组组长、教学副校长,省数学研究组负责人,《中学生数理化》特约撰稿人,母题教学法创始人之一。曾三次参加高考命题,四次参加高考阅卷。

任教期间,所教学生考入清华大学、北京大学、复旦大学、上海交通大学等一类重点大学的学生在150人以上,深受学生和家长的尊敬和赞誉。

自我管理:合理安排,提高工作效率

制定详细的学习计划:将每天、每星期、每月复习每日任务优化,确立每个阶段的复习重点。科学合理的时间管理能够避免盲目备考,提升学习效率。

分配时间要均衡:在复习过程中,复读生不但要注重专业课课程的学习,还注意身体的训练生理心理的放松。每天抽出一定的时间参加体育运动,可以有效缓解工作压力,保持稳定的身体状态。

学会休息:适当的休息是保障有效复习的前提条件。复读生应尽量避免高强度备考,每隔一段时间就应当休息一下,调整心态。

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