孩子数学学不会,甚至对数学没有兴趣,这是让很多家长头疼的问题。卓越教育的奥数班对孩子的数学学习能力和学习兴趣有帮助吗?奥数培训班还真能帮助孩子们找到解决的方法,老师和学生共同创造了一个积极的互动氛围,让孩子们能够从中发现数学的奥妙,激发他们对数学的兴趣。
奥数学不好的孩子数学也不好吗
这个不一定,家长要明白数学和奥数之间的关系。比如:数学的基础差,应该多花时间把数学的基本原理及公式,简单的应用把它弄好,多做一些有针对性的练习来巩固所学的数学基础知识。数学基础差的学生不提倡学习奥数,奥数是针对数学思维强,对教材的基础知识学有余力的学生开设的。
数学成绩好对于学习奥数来说,才有一定的帮助,数学成绩好说明他的数学思维比较不错,在理解能力和逻辑推理能力等各种说能力方面有一定的优势,在这样的情况下学习奥数,才不会觉得很难,毕竟奥数需要学生具有较强的逻辑思维能力。
招生对象
小学1-6年级想要学习奥数知识的学生
想要提前接触奥数启蒙的学生
想要进阶巩固强化奥数的学生
培养课程
1、培养学生的数学思维,提前规划布局,为初高中理科学习打下坚实基础。
2、拓展思维,让学校的同步课程变得轻松易懂,稳居高分。
3、激发潜能,磨炼学习意志,培养自主思考能力。
奥数辅导班主要是为了提供高水平的数学学科培训,帮助学生在奥林匹克数学等高难度数学竞赛中取得优异成绩。
1. 距离家或工作地点的远近:选择距离家或工作地点比较近的幼儿园托班,可以减少孩子与家长的交通时间,也更方便家长接送孩子。
2. 课程设置和教学质量:了解幼儿园托班的课程设置和教学质量,并和其他幼儿园托班进行比较,选择适合自己孩子的幼儿园托班。
3. 安全设施和管理:在选择幼儿园托班时,要看看幼儿园的安全设施是否完备,管理是否规范,这样孩子在幼儿园托班里才能得到更好的保障。
4. 师资力量和师生比例:了解幼儿园托班的师资力量和师生比例,选择有经验、爱心且教学能力强的老师来照顾孩子,同时师生比例也不应太高。
5. 氛围和口碑:可以通过网上、朋友和家长们的反馈和评价来了解幼儿园托班的氛围和口碑,选择口碑好的幼儿园托班,为孩子的健康成长提供良好的环境和氛围。
王老师
主讲:小初语文
毕业院校:四川师范大学文理学院
学习专业:汉语言专业
教学风格:教师善于组织课堂,调动学生的积极性,抓住其注意力;授课时能将知识点讲解得深入浅出,结合生活实际,加深学生对知识点的理解与运用;课后与家长紧密配合,督促学生及时复习。
教育理念:因人而异,因材施教。
王老师
主讲:卓越少儿英语、乔登美语
教学经验:卓越教育少儿英语专职教师,乔登美语中低段优秀教师,有4年少儿英语教学经验;"希望杯英语"大赛金牌指导教师之一。
教学风格&学生评价:多元化教学方式,所教学生成绩提升快。
小学奥数知识点:平均数问题
平均数
基本公式:
①平均数=总数量÷总份数
总数量=平均数×总份数
总份数=总数量÷平均数
②平均数=基准数+每一个数与基准数差的和÷总份数
基本算法:
算出总数量以及总份数,利用基本公式①或②进行计算。
(基准数法:根据给出的数之间的关系,确定一个基准数;一般选与所有数比较接近的数或者中间数为基准数;以基准数为标准,求所有给出数与基准数的差;再求出所有差的和;再求出这些差的平均数;最后求这个差的平均数和基准数的和,就是所求的平均数,具体关系见基本公式②)
卓越教育成立于1997年,发源于广州。卓越教育一直坚持“向社会提供优质教育服务”的办学宗旨,以“愉快教育”和“成功教育”为核心,不断学习和汲取优质的教学经验,注重“授人以渔”,传授学习方法,培养学生学习能力,提升学生成绩。卓越教育每年就读人数超过30万人次,先后培养了300余名中考和高考状元及次状元。
十年树木,百年树人。卓越教育感谢蓉城人民一直以来的支持和厚爱。学海无涯,知识无疆,卓越教育愿为万千学子的成长助一臂之力,愿与成都万千家庭共迎美好未来。
二次相遇问题的解题思路
知识要点提示:甲从A地出发,乙从B地出发相向而行,两人在C地相遇,相遇后甲继续走到B地后返回,乙继续走到A地后返回,第二次在D地相遇。一般知道AC和AD的距离,主要抓住第二次相遇时走的路程是第一次相遇时走的路程的两倍。
例题:
甲乙两车同时从A、B两地相向而行,在距B地54千米处相遇,它们各自到达对方车站后立即返回,在距A地42千米处相遇。请问A、B两地相距多少千米?
A.120
B.100
C.90
D.80
【答案】A。解析:设两地相距x千米,由题可知,第一次相遇两车共走了x,第二次相遇两车共走了2x,由于速度不变,所以,第一次相遇到第二次相遇走的路程分别为第一次相遇的二倍,即542=x-54+42,得出x=120。
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