成都卓越小学数学奥赛培训班实力如何?

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人气:7 2024-12-04

文章导语

奥数知识有一定的深度和难度,学生在学习过程中经常会遇到苦难,有的题目就是花上几天也难以解答。奥数是一个长期的学习过程,要经常鼓励和帮助学生拥有一个良好的心态,培养学生持之以恒的耐心和客服困难的信心,以及战胜难题的勇气,一起来看看成都卓越小学数学奥赛培训班实力如何?

要去试听课程体验
‌课堂氛围‌:带孩子参加奥数班的试听课程,感受课堂氛围是否积极、活跃。一个好的课堂氛围能激发孩子的学习兴趣,提高学习效果。
‌教学方法‌:观察老师的教学方法是否灵活多样,能否激发学生的学习兴趣和积极性。同时,也要关注老师是否注重培养学生的数学思维能力和解题技巧。

成都卓越教育小学奥数培训班

招生对象
小学1-6年级想要学习奥数知识的学生
想要提前接触奥数启蒙的学生
想要进阶巩固强化奥数的学生
培养课程
1、培养学生的数学思维,提前规划布局,为初高中理科学习打下坚实基础。
2、拓展思维,让学校的同步课程变得轻松易懂,稳居高分。
3、激发潜能,磨炼学习意志,培养自主思考能力。
奥数辅导班主要是为了提供高水平的数学学科培训,帮助学生在奥林匹克数学等高难度数学竞赛中取得优异成绩。以下是一些奥数辅导班的作用: 深度学习数学知识: 奥数辅导班通常会深入数学的各个领域,教授更为深奥和高级的数学知识,超越了学校教育中的课程。 培养解决问题的能力: 奥数强调的不仅仅是学习数学知识,更注重培养学生的解决问题的能力。通过解决复杂且抽象的数学问题。

卓越小学素质课程优势

1. 距离家或工作地点的远近:选择距离家或工作地点比较近的幼儿园托班,可以减少孩子与家长的交通时间,也更方便家长接送孩子。
2. 课程设置和教学质量:了解幼儿园托班的课程设置和教学质量,并和其他幼儿园托班进行比较,选择适合自己孩子的幼儿园托班。
3. 安全设施和管理:在选择幼儿园托班时,要看看幼儿园的安全设施是否完备,管理是否规范,这样孩子在幼儿园托班里才能得到更好的保障。
4. 师资力量和师生比例:了解幼儿园托班的师资力量和师生比例,选择有经验、爱心且教学能力强的老师来照顾孩子,同时师生比例也不应太高。
5. 氛围和口碑:可以通过网上、朋友和家长们的反馈和评价来了解幼儿园托班的氛围和口碑,选择口碑好的幼儿园托班,为孩子的健康成长提供良好的环境和氛围。

卓越教育师资推荐
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    任老师

    主讲:英语
    毕业院校:南昌工程学院
    老师简介:现卓越教育成都分校英语教研组专职教师,熟悉小初高英语各种教材。热爱教学工作,善于与学生相处。运用现代教育方法辅助教学,课堂气氛轻松活泼,教学耐心,提倡轻松教学法。

  •  
     
    艾老师

    主讲:小学数学
    毕业院校:哈尔滨大学学习
    专业:数学与应用数学(师范类)
    教学经历:
    (1).师范院校毕业,毕业后于公立中学任教。
    (2).卓越教育成都分校小初数学骨干教师,有多年小升初教学经验,熟悉考试内容、分值占比。
    (3).有五年初中教学经验,对初中学习内容和中考考点有全面认识,保证从各角度带领学生完成小初高过渡。

奥数知识点 — 和倍

1.一车间有45名工人,二车间有75名工人。一车间要调入二车间多少人,二车间人数才是一车间人数的3倍?

解:一车间最终:(45+75)÷(3+1)=30(名)

一车间给二车间:45-30=15(名)

答:一车间要调入二车间15人,二车间人数才是一车间人数的3倍。

2.某工厂原有男、女工人共28名。后来新来了2名男工人后,男工人正好是女工人的2倍。这个工厂男、女工人原来各有多少人?

解:女工人:(28+2)÷(2+1)=10(人)

男工人:28-10=18(人)

答:这个工厂男工人有18人,女工人有10人。

校区推荐

成都卓越紫荆校区
【校区地址】:成都市高新区紫竹北街85号大世界商业广场。
成都卓越橡树林校区
【校区地址】:成都市锦江区锦华万达对面橡果里美食广场。
成都卓越科大校区
【校区地址】:成都市成华区府青路东五街5号。
成都卓越望江校区
【校区地址】:成都市锦江区琉璃路321号。
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【校区地址】:成都市天府新区万东路369号。

机构概况

卓越教育集团成立于1997年,秉承“一切为了孩子健康生长”的初心,致力于为家庭用户提供孩子的综合成长服务与解决方案。在新的环境下,卓越教育积极响应政策号召,已形成“素质教育+职业教育”的教育战略体系。
在素质教育版块,卓越教育自2015年起,组建事业部投入资源进行自主产品研发。在“双减后”,卓越教育的“卓越编程、思考星球、嘀嗒文学、奇趣小记者等素质产品”通过教育主管部门的非学科鉴定,将继续在周末、寒暑假为孩子提供优质的教学服务。

奥数知识点 — 工程问题思路指点

工程问题是研究工作效率、工作时间和工作总量之间相互关系的一种应用题。我们通常所说的:“工程问题”,一般是把工作总量作为单位“1”,因此工作效率就是工作时间的倒数。它们的基本关系式是:工作总量÷工作效率=工作时间。

一项工程,由甲工程队修建,需要12天,由乙工程队修建,需要20天,两队共同修建需要多少天?

[思路说明]

①把这项工程的工作总量看作“1”。甲队修建需要12天,修建1天完成这项工程的1/12;乙队修建需要20天,修建1天完成这项工程的1/20。甲、乙两队共同修建1天,完成这项工程的1/12+1/20=2/15,工作总量“1”中包含了多少个2/15,就是两队共同修建完成这项工程所需要的天数。

1÷(1/12+1/20)=1÷2/15=15/2(天)

②设这项工程的全部工作量为60(12和20的最小公倍数),甲队一天的工作量为60÷12=5,乙队一天的工作量为60÷20=3,甲、乙两队合建一天的工作量为5+3=8。用工作总量除以两队合建一天的工作量,就是两队合建的天数。

60÷(60÷12+60÷20)=60÷(5+3)

=60÷8=15/2(天)

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卓越教育的小学奥数班还注重培养孩子们的自信心。通过各种鼓励和奖励机制,孩子们的学习成果得到了认可和肯定。如果想了解更多成都卓越教育的相关课程内容,或了解成都卓越教育的学校地址课程安排等相关信息,可以拨打页面上方的电话联系我们,也可以在下方页面进行留言,我们期待您的咨询

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