在冲刺复习备考期间,高考生要避免以下几种复习状态:
一、焦虑过度状态
1. 过度紧张
表现为整天处于高度紧张的情绪中,无法静下心来学习。比如,频繁地担心自己考不上理想的大学,或者对自己的复习进度过度焦虑,总觉得时间不够用,别人都复习得比自己好。这种情绪会导致注意力难以集中,学习效率低下。例如,在做数学练习题时,因为心里一直想着考试结果,可能连简单的题目都容易出错。
2. 压力过大导致的身体问题
压力过大可能会引起失眠、食欲不振、头痛等身体反应。有些考生因为晚上睡不着,白天精神萎靡,无法正常投入复习。或者因为吃不下东西,身体缺乏营养,体力不支,影响学习状态。像有些考生临近考试时,因为压力出现肠胃不适,频繁跑厕所,耽误了宝贵的复习时间。
二、盲目跟风状态
1. 学习方法跟风
看到别的同学使用某种学习方法取得了进步,就不假思索地照搬。例如,听到某个同学说通过大量刷题提高了成绩,自己也盲目地开始刷题,却没有考虑自己的基础和知识薄弱环节。也许自己基础知识还不扎实,需要先巩固基础,而不是盲目地追求做题数量。
2. 复习进度跟风
过于关注其他同学的复习进度,和别人攀比。比如,看到同组的同学已经开始第二轮复习了,自己第一轮还没复习完就着急地跳过一些知识点,去追赶别人的进度。这样可能会导致知识掌握不牢固,复习效果大打折扣。每个考生的情况不同,应该按照自己的节奏进行复习。
三、散漫无序状态
1. 没有计划
复习没有明确的计划,想起什么学什么。例如,今天突然想复习数学,就花一整天时间在数学上,明天又觉得英语重要,又全部复习英语。这样没有系统的安排,会导致各个学科的复习不均衡,有些学科的重点知识可能会被遗漏。
2. 时间管理混乱
不能合理安排时间,学习和休息没有规律。比如,长时间连续学习,中间不休息,导致大脑疲劳,学习效率越来越低。或者过度休息,一玩起来就忘记时间,浪费了大量应该用于复习的时间。例如,有些考生在复习的时候,一会儿玩手机,一会儿聊天,一个上午可能真正用于学习的时间只有一两个小时。
四、自我怀疑状态
1. 怀疑学习能力
总是觉得自己天生不是学习的料,对自己的学习能力缺乏信心。例如,在遇到难题解不出来或者考试成绩不理想时,就认为自己很笨,没有能力提高成绩。这种自我否定的心态会影响学习的积极性,让考生不愿意主动去学习和探索知识。
2. 怀疑复习效果
经常质疑自己的复习是否有效果,对已经掌握的知识也不放心。比如,刚复习完一个章节的内容,做了一些练习题感觉还不错,但还是不停地怀疑自己是不是真的掌握了,是否还有遗漏的知识点。这种过度的怀疑会让考生陷入一种恶性循环,浪费时间在不必要的担忧上,而不是去巩固和拓展知识。
五、患得患失,考前心态失衡
高考临近,有些考生精神过度紧张,甚至病倒。
解决办法:考前要防止两个极端的做法,一是彻底放松,破坏了长期形成的生物钟,会适得其反。另一个就是挑灯夜战,加班加点,导致考前过度疲劳,临考时打不起精神。建议考生,休息调整是必要的,但必须是微调,特别要把兴奋状态逐步调整到上午9:00-11:30,下午3:00-5:00。考前要注意合理饮食,进考场后就要信心百倍,即使遇到困难也不要慌张。另外,进入考场适度紧张是正常的也是必要的,因为它有利于激情的产生,千万不能因此而引起不必要的慌张。
调整心态、保持平衡,放松心情、缓解疲劳,合理饮居,亦张亦弛。
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