在初中阶段,倘若未能展开良好有效的学习,进而致使高中阶段的学习基础相对薄弱,那么能够借助高中补课的一对一辅导机构,进行具有针对性的查找学习中的漏洞并予以补充完善。接下来让我们一同探究一下惠州星火所开设的一对一新高一补习班,看看其效果究竟如何?
高一阶段自己的心理特征
丰富、压抑与释放
伴随着独立意识的觉醒,高一同学们的情感也越来越丰富,越是年轻越是愁,这是每个人都会经历的过程。但长此以往,会导致极度压抑,当压抑到一定量的时候,就需要释放,有的同学沉迷所谓的恋爱、网游、小说等,沉迷的本质,就是躲避。学习生活的无望和无趣,让他们厌烦了。
因此,不论是逆反,还是从众;不论是嫉妒,还是偷懒;不论是焦虑,还是高傲;不论是悲观,还是早恋,这都是正常的,这是每个人都会有的。
对于家长来说,高中生正处在心理上脱离父母的心理断乳期,随着身体的迅速发育,自我意识的明显增强,独立思考和处理事物能力的发展,高中生在心理和行为上会表现出强烈的自主性,迫切希望从父母的束缚中解放出来。而感情变得内隐,即内心世界活跃,但情感的外部表现却并不明显。这些特点常阻碍着父母与子女的相互了解。
高一,高二、高三学生
周末(以学习中心为准)
一对一、一对二、精品小班课(以实际开设班型为准)
惠州星火教育内部高中英语教材及习题集
帮助学生提升英语听说读写综合能力
听说练习、记忆单词、了解词性、词义、同时扩展词汇量和阅读面;
掌握动词时态、虚拟语气、状定语从句、非谓语动词、时态、从句的各种用法等;
了解选择性阅读理解的出题类型及技巧;
提升英语写作技巧、掌握完形填空做题步骤、考点和答题技巧。
高一学生如何进行学习
1.利用高一的空闲时间,包括寒暑假,多看一些对作文有帮助的,能够扩宽知识面的所谓的闲书。背一些名言、诗词、事例。
2.最好养成打草稿的习惯(当然没必要象写作业一样)。考试时如果算到一半错了可以直接回头去找哪一步开始错了。或者本来以为自己会做,做了一会没思路了,先去做别的,再回头做它的时候,刚才算出来的正确的数据还可以用。如果你根本找不到刚才的草稿,只能花时间算本来已经算过的问题,浪费很多时间。
3. 准备一个小本子,随手记录东西。每人可以准备个小本子,往上面记零碎的需要记忆的知识,比如字音、英语单词、数理公式什么的。随身带着,平时出操前之类的小时间里拿出来看看。
4.平时做练习题要用不同的记号做好标记:哪些不会的,哪些虽然做对了但有疑问的,哪些自己觉得没有问题却做错了的……以后整理复习会更有针对性。
教学点:14个 人气:87
教学点:14个 人气:82
教学点:14个 人气:77
教学点:14个 人气:70
教学点:14个 人气:56
教学点:14个 人气:50