成都幼升小辅导卓越教育怎么样?

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人气:15 2024-07-29

新闻导读

成都幼升小辅导卓越教育怎么样?在孩子们从幼儿园升入小学的过程中,往往面临着诸多学习上的挑战与问题。课程内容的深度与广度都发生了显著的变化,学习压力也随之增大,同时还要适应新环境和新同学。卓越教育针对这些问题,提供了专业的幼升小衔接班,帮助孩子们顺利过渡到小学阶段。

幼小衔接老师的重要性:

专业知识的桥梁构建者

幼小衔接班老师首先需具备扎实的学前教育与小学教育专业知识,能够准确把握两个教育阶段之间的知识断层和衔接点。他们通过设计科学合理的课程体系,帮助孩子逐步适应小学的学习节奏和难度,如加强拼音、识字、基础数学运算等能力的训练,同时融入思维逻辑、阅读理解等能力的培养,为孩子们顺利进入小学学习打下坚实基础。

招生对象

3-6岁幼儿

使用教程

机构内部专业教材

课程价格

每次课1.5小时/按照一对六收费

课程介绍

适合3-6岁的幼儿学习,成都卓越教育根据不同年龄的心理特征通过生动的故事来编排设计的教材,给孩子更好的阅读体验;活泼可爱的情景式教学模式,边做游戏边学习,营造轻松愉快的课堂氛围等,下面有更详细的课程介绍。

课程优势

1. 距离家或工作地点的远近:选择距离家或工作地点比较近的幼儿园托班,可以减少孩子与家长的交通时间,也更方便家长接送孩子。
2. 课程设置和教学质量:了解幼儿园托班的课程设置和教学质量,并和其他幼儿园托班进行比较,选择适合自己孩子的幼儿园托班。
3. 安全设施和管理:在选择幼儿园托班时,要看看幼儿园的安全设施是否完备,管理是否规范,这样孩子在幼儿园托班里才能得到更好的保障。
4. 师资力量和师生比例:了解幼儿园托班的师资力量和师生比例,选择有经验、爱心且教学能力强的老师来照顾孩子,同时师生比例也不应太高。
5. 氛围和口碑:可以通过网上、朋友和家长们的反馈和评价来了解幼儿园托班的氛围和口碑,选择口碑好的幼儿园托班,为孩子的健康成长提供良好的环境和氛围。

卓越教育四大业务

1. 辅导学校——规模最大、学生最爱的全城NO.1课程品牌
强大师资:教学经验丰富、有责任心、深受学生欢迎的教师团队,包括曾培养出高考状元的ms及各学科的顶尖学术带头人
独家讲义:与升学考试题型吻合度较高的卓越独家讲义;
信息专家:掌握最全面的考试资讯,把握最新的考试方向;
课程多元化:根据学生的水平和能力的差异,开设不同层次的课程,因材施教,满足各类学生需求;
2. 一对一个性化辅导中心——满足个性化的学习需求
卓越一对一个性化辅导中心结合多年的一线教育经验以及学科教研、心理研究,针对大中城市中小学生心理及学习特征,实施有效的辅导方案,经验教师一对一授课,切实做到学科与心理相结合,知识传授与方法、思维培养并重,经辅导的学生成绩提高幅度大,在学习态度、学习方法和习惯上都有明显改善。
3. 初四学校(中考复读)——ms荟萃、战绩斐然的专业中考复读品牌
每年有众多初中毕业生因中考成绩不理想不得不放弃重点高中的学习机会,走进普通高中,甚至走进中专、中职等学校学习。为了圆广大学子重点高中之梦,卓越教育于2005年创办了广州首家中考复读学校,并取得骄人成绩,帮助无数学子踏进重点高中的大门!
4. 高四学校(高考复读)——实力超群、状元辈出的专业高考复读品牌
卓越高四学校开办以来,业绩斐然,累计共有50多万学生前来就读,已经发展成为华南地区最大的高考复读学校。卓越高四学校一直努力营造一个民主、温馨的校园氛围,帮助同学建立情绪稳定,友爱拼搏等特征,让同学感受到关爱和尊重,并从中汲取力量,体验进步和成就。

幼小衔接不当形成厌学的原因:

(1)生理、心理发育不成熟。学前儿童虽然在感知、思维、注意、记忆、想像等方面都有一定的发展,但是,他们由于对外界的新异刺激缺乏准备,反应极不稳定,对环境的变化缺乏适应性,从而导致精神紧张,无所适从。

(2)自制力差。学前儿童由于知识经验贫乏、活动能力有限,不能很好地控制、掌握自己的行为,做事往往有始无终,缺乏恒心。

(3)自理能力差。幼儿园的教育强调老师像妈妈一样地关心、爱护幼儿,一些孩子力所能及的事情也被教师取而代之,而家庭对孩子的娇惯甚至溺爱更是司空见惯,因此,一旦孩子需要独立面对新的环境时,使他感到束手无策。

卓越教育文化

机构简介

卓越教育成立于1997年,秉承“一切为了孩子健康生长”的初心,致力于为家庭用户提供孩子的综合成长服务与解决方案。在新的环境下,卓越教育积极响应政策号召,已形成“素质教育+职业教育”的教育战略体系。
在素质教育版块,卓越教育自2015年起,组建事业部投入资源进行自主产品研发。在“双减后”,卓越教育的“卓越编程、思考星球、嘀嗒文学、奇趣小记者等素质产品”通过教育主管部门的非学科鉴定,将继续在周末、寒暑假为孩子提供优质的教学服务。

小一孩子的注意力培养:

孩子进入小学后,学习方式较幼儿园有了很大的改变。首先,体现为“听课”的时间延长,在整个上课过程中要求孩子能够跟随教师的指令,完成各种学习任务。这种学习方式对孩子的有意注意能力提出了更高的要求。很多孩子在小学课堂上屁股“坐不住一,与其没有养成倾听的习惯有着很大的关系。有意注意更多依靠言语发挥作用,其前提就是孩子能够倾听外界的语言指令,并能产生相应的行为,这就对孩子的倾听能力提出了更高的要求。
教师和家长可以根据年龄阶段的不同为孩子选择适宜的阅读材料。通过阅读不仅可以有效提升幼儿的倾听能力,在阅读过程中,也能增强孩子的语言敏感性,不断提升语感,为其后续的学习打下基础。

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如果孩子们处于过渡阶段,那么进行衔接训练也是很必要的。如果想了解更多成都卓越教育的相关课程内容,或了解成都卓越教育的学校地址、课程安排等相关信息,可以拨打页面上方的电话联系我们,也可以在下方页面进行留言,我们期待您的咨询

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