安阳励学艺考文化课辅导班怎么样?

安阳励学个性化培训学校
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人气:486 2022-05-25

安阳励学艺考文化课辅导班怎么样?励学个性化教育始终专注于中小学一对一个性化教育,通过定制个性化学习计划、专注的一对一优质教育,一心一意帮助学生找到适合提升的方式与方法,让学生从此爱上学习,优秀成长,在实现梦想的道路上越走越顺畅。

励学艺考文化课一对一辅导课程介绍

一对一定制辅导

哪科不好补哪科

哪块薄弱补哪块

时间灵活随时学

专业文化双并重

层次区分针对强

精品冲刺小班课

全日制封闭高效提升

高考考什么就讲什么

小班学生少充分讲解

从讲课到答疑都俱到

志同道合者共同努力

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机构介绍

励学个性化(L.E.E EDUCATION)隶属于柳梧新区励学教育科技有限公司,是综合性教育品牌,经过多年沉淀与发展,已在开设100多家学习中心,拥有6000多名专职教职员工,累计服务数十万学生,具有良好口碑。励学个性化由柳梧新区励学教育科技有限公司北京分公司管理运营。

励学个性化致力于国内一对一个性化教育培训,一切以学生为中心,秉承现代化教育理念,根据每个学生的学习情况量身定制个性化学习方案,并匹配全职学科教师进行一对一辅导。辅导课程各科全覆盖,全方位改善学生学习素质。通过“专业、专注、专一”的教学态度,激发学生学习动机,唤起学生求知欲,让学生兴趣盎然地参与到学习中去,时刻保持自主学习、快乐学习、高效学习,帮助学生全面提升。励学个性化辅导教师为专职教师,辅导经验丰富。

成立至今,励学个性化采用的教学模式已助力众多中小学生取得提升,通过不懈努力和累累硕果,励学个性化已赢得广大家长和学生的认可。  

师资优势

师资是励学教学质量的命脉。严选教师,铸就励学辉煌。好老师不仅能授业解惑传道,还能帮助学员全面提升。励学汇聚一批教学经验丰富的教师组成强大教学团队。他们熟知学生及当地教学,真正做到"因地施教、因材施教”。

教师聘用严格

把好教学质量第 一关,每位教师都严格通过简历筛选、笔试考核、面试试讲等环节,层层选拔,全方面培训。

考评机制严谨

完善教师考核体系,考察方式多样。从学科知识、知识体系架构、教学教法、课堂设计、课堂试讲等全方位考核。

教学体系规划

一周两会,从讲义制作、解题授课、备考沟通等进行提升,打造专业过硬、高执行力、高凝聚力、高集体荣誉感的教师团队。

多年一线教学

汇聚各地一线教师,紧贴当地教考大纲,真正“因材施教”“因地施教”。励学教研团队多年专注中高考命题趋势与脉络把控,保证教学教研方向

励学艺术生文化课补习班的辅导方法

“补”基础

高考难度系数比例2:6:2,对于艺考生而言,最关键的就是抓80%的基础分数!语数外、文综只要掌握80%的基础知识,完全就可以突破420分的总分。所以对于艺考生来说夯实基础尤为重要。

“抓”重点

高考题目各个知识点所占的分值不同,每一位考生的情况也不同,所在艺术参加辅导时,要根据个人情况抓重点,甚至可以有选择的对知识点进行取舍,这样才能抓住高考的命门。

“提”技巧

艺考生常年学习艺术专业课,参加文化课考试相当于较少,在考试技巧和经验上相对较少,在考试中掌握一些解题方法,可以一定程度上帮助学生发挥到理想状态

“练”真题

这一环节必不可少,只有反复练习历年高考真题,才能 总结出高考的侧重点所在,并帮助考生提前进入考试状态,轻松上阵。

学习能力强但没有养成学习习惯和学习方法,没有完全吸收理解知识内容,知识点构架不完整,后期学习进度跟不上,缺乏考试技巧、解题方法,应试能力较差。

解决策略:采用1对1辅导,帮助学生理解与夯实基础知识,构架知识体系,开展综合性题型训练,增强分析问题解决问题的能力,提高应试技巧,并促使学生养成良好习惯。真正做到“讲一、练一、会一”进而能够举一反三,专项指导专项训练,尽快实现由量变到质变的过程,从而使学习成绩稳步提升并实现最后突破。

励学个性化机构优势

高中英语学习的一些特点

1、高中英语成绩

中考每次考试80%的成绩勉强能考上高中,但高考就不一样了。所有科目都能拿到80%的分数,总分600分(高考750分中的),已经很优秀了。211的大学孩子大部分都能考上,英语高考单科120分已经是很不错的成绩了。高考主要看孩子成绩在全省的排名,家长一定要有排名的概念。

英语基础很差,应该侧重词汇还是语法?相信很多人在英语不好的时候都问过自己这个问题。在这里,我只能告诉你,两者都要考虑。无论是词汇还是语法,都是打好英语基础的第一步。

2、高中英语进步

高中英语教材11本,基本都是第一至第八义务教育阶段的教材。现在高中两年学完了高中所有的课程,相当于每学期学两本英语教材。所以高中的教学进度比较快,考试复习的时间很少,允许孩子在学习上做相应的调整。同时高考英语要考高分,孩子要学会考9到11本书(自学或者课外辅导)。

人们之所以觉得自己英语差,基础不好,是因为这个阶段看不懂英语文章,比如阅读理解和完形填空,这些往往占分数的很大比例。在这些问题上失分,往往给他们一种英语基础差的错觉。

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