卓越教育为3-6岁孩子提供幼小衔接辅导课程,他们通过专业的课程设计和教学研发,为孩子的幼小衔接阶段提供全面的辅导。成都卓越教育幼小衔接班拥有一套自己的幼小衔接方法,通过针对性的教学内容和方法,培养孩子的综合能力。
握笔姿势。
这个对于刚上小学的孩子来说,特别重要。好的握笔姿势,孩子学习写字省力,而且还能保护视力和颈椎。千万不要迷信握笔神器那种东西,家长多留心多注意一样也可以让孩子掌握正确的握笔姿势。
行为规范。
幼儿园的学习主要就是让孩子有纪录有礼貌,上小学也是一样,只不过是加强了行为规范。平常的生活中,有意无意的让孩子做事有规则,有条理,好的习惯自然就能养成。
3-6岁幼儿
每次课1.5小时/按照一对六收费
机构内部专业教材
全年
根据学生学习特点,资深教研团队经过多年沉淀打磨,量身打造专门针对考生的课程体系。
1. 距离家或工作地点的远近:选择距离家或工作地点比较近的幼儿园托班,可以减少孩子与家长的交通时间,也更方便家长接送孩子。
2. 课程设置和教学质量:了解幼儿园托班的课程设置和教学质量,并和其他幼儿园托班进行比较,选择适合自己孩子的幼儿园托班。
3. 安全设施和管理:在选择幼儿园托班时,要看看幼儿园的安全设施是否完备,管理是否规范,这样孩子在幼儿园托班里才能得到更好的保障。
4. 师资力量和师生比例:了解幼儿园托班的师资力量和师生比例,选择有经验、爱心且教学能力强的老师来照顾孩子,同时师生比例也不应太高。
5. 氛围和口碑:可以通过网上、朋友和家长们的反馈和评价来了解幼儿园托班的氛围和口碑,选择口碑好的幼儿园托班,为孩子的健康成长提供良好的环境和氛围。
顾老师
主讲:少儿英语、乔登美语
教学经验:卓越教育少儿英语专职教师,少儿英语高段优秀教师从事少儿英语教学10年。
教学成果价:“希望杯英语”大赛金牌指导老师之一教学风
格&学生评价:多元化教学方式,深得学生认可喜爱
艾老师
主讲:小学数学
毕业院校:哈尔滨大学学习
专业:数学与应用数学(师范类)
教学经历:
(1).师范院校毕业,毕业后于公立中学任教。
(2).卓越教育成都分校小初数学骨干教师,有多年小升初教学经验,熟悉考试内容、分值占比。
(3).有五年初中教学经验,对初中学习内容和中考考点有全面认识,保证从各角度带领学生完成小初高过渡。
教学风格:讲课情绪饱满,将对数学的热爱和追求融于对学生的关心、教导和期望之中,充满着对人的高度尊重的信赖。师生之间在理解、沟通的前提下,共同营造出种渴求知识、探索真理的气氛。
教学理念:专业、互动、沟通,因材施教,寓教于乐!
孩子的入学习惯要如何培养?
1.为孩子营造安静的学习环境。准备一个学习的空间,有桌椅、台灯、小书架等等。孩子回到家后可以在这个“区域”做自己的事情。
2.减少外界因素对孩子的干扰。不可以一会儿吃吃东西,一会儿看看电视,一会儿做这,一会儿做那。要养成专心做作业的习惯。
3.提前设定目标。要提醒孩子在一定的时间内完成作业,帮助他逐步形成时间观念。一般一年级学生的回家作业时间为半小时左右,大部分孩子是能够在这规定的时间内完成的。
4.要帮助孩子养成在一般情况下回家后先作业再玩耍的习惯。提醒孩子牢牢记住做作业是学生必须完成的任务,任务完成了,再去做其他事情会更轻松,更开心。
卓越教育成立于1997年,秉承“一切为了孩子健康生长”的初心,致力于为家庭用户提供孩子的综合成长服务与解决方案。在新的环境下,卓越教育积极响应政策号召,已形成“素质教育+职业教育”的教育战略体系。
在素质教育版块,卓越教育自2015年起,组建事业部投入资源进行自主产品研发。在“双减后”,卓越教育的“卓越编程、思考星球、嘀嗒文学、奇趣小记者等素质产品”通过教育主管部门的非学科鉴定,将继续在周末、寒暑假为孩子提供优质的教学服务。
幼升小孩子面临的压力
(1)师生关系的变化:“幼儿园老师像妈妈”,在幼儿园里,通常班里配有两位主班老师和一位保育员,老师与孩子的沟通和互动机会比较多;而到了小学,往往是一个老师同时面对四五十个孩子,有些孩子会担心:班里有这么多同学,老师会不会注意到我、喜欢我?
(2)学习环境和方式的变化:在幼儿园里,孩子们是在轻松、活泼、自由的环境下、以游戏为主开展活动,而小学则是以学为主的系统学习阶段,40分钟的课堂教学不能乱动,孩子容易产生疲惫感,有抵触情绪。
(3)行为规范的变化:在幼儿园,孩子可以迟到早退,行为规范相对比较自由;而在小学,行为规范比较严格和制度化、秩序化。
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