小学生良好数学学习习惯,

小学生良好数学学习习惯,当数学家导出方程式和公式，如同看到雕像、美丽的风景，听到优美的曲调等等一样而得到充分的快乐。下面是小学生良好数学学习习惯，欢迎各位阅读和借鉴。

1、学习预览:

教育家叶圣陶说:没有预习的教学，学生就不能在学习中体验到几个有价值的心理过程。学会预习，你就可以打有准备的仗。教学生如何预习能使学生更好地参与课堂教学。

2、学习制定学习计划:

这包括设置学习目标、调度、资源分配等等。学会制定学习计划，可以节约学习时间，提高学习效率。

3、学会倾听:

听课是学习生活的重要组成部分，学习听课是学习方法指导的重中之重。在课堂教学中，学生要认真听讲，注意看，多用脑，多练习记笔记，多总结，把自己作为学习的主体，而不是旁观者。

4、学习审核:

学会复习可以加深对所学知识的理解和巩固。俗话说，复习是对知识进行再加工的过程。

凯洛夫坐着一辆空马车回家，头也不回地说。只有学习，不复习，期末考试时几乎忘记了，很多学生一考就考不好，而且不复习的关系很大。

5、学会写作业:

家庭作业是让学生独立思考，用所学知识解决问题的过程。在写作业的时候，我会对课堂上所教的知识进行检查和验证，找出在理解中遗漏了什么。如果我能及时改正，我会继续改进。

6、学会实践:

学生所学的知识来自生活，比如学过数学，就能独立买菜。熟能生巧。学习不是终极目标，使用才是终极目标。