托福听力的几种常见强调句式精选

对比性强调

在听段子时，要关注那些具有对比性质的词汇和结构。例如：“compareto…（与……相比）”等对比性词汇和结构，往往标志着考点附近。其他类似结构包括“unlike（不像）”、“similarto（与……相似）”、“incontrastto（与……形成对比）”、“differently”、“alike（相似）”、“resemble（类似于）”、“ontheotherhand”、“instead”、“likewise”、“inthesameway”等。

总结性强调

听段子时，要关注那些具有总结性质的词汇和结构。例如：“Iconcludedthat…（我得出的结论是……）”，毋庸置疑，总结性话语在任何地方都是最重要的，所以这种具有总结性质的词汇和结构标志着考点的存在。

类似的结构包括“conclusion”、“summarize”、“makeasummary（总结）”、“inbrief（概括地说）”、“inshort（简而言之）”、“inaword（简而言之）”、“inaconclusion”、“finally”、“allinall”、“tosumup”等。

意义性强调

听段子时，要关注那些本身具有强烈意义或触动的词汇和结构。例如：“Especially（尤其））”一词后面的内容一定是考点，因为它表示“尤其是”，体现了考生的求异思维。再如：“newtheory（新理论））”周围也存在考点，因为这体现了考生的求新思维。

有时为了强调某事，ETS还会使用一些非常明显的表达方式来提醒我们，如：“indeed（确实）”、“certainly（当然）”、“Justremember（一定要记住）”、“Andagain．（再说一遍）”、“specialfeature（特殊特征）”、“Mostimportantly（最重要的是）”、“OnethingIshouldmention（我应该提到的是……）”、“Make/Besureto…（一定要……）等。

解释性强调

要特别关注那些具有解释性质的词汇和结构。例如：“…，whichis／thatis…（那就是说……）”，显然，“whichis／thatis…”引导的定语从句是ETS为防止我们听不懂前面的内容（生僻的词或概念），而特意添加上去，用来进一步解释的。

因此，这种解释性的定语从句就成了强调考点所在的重要标志。类似的结构如“WhatImeanis…（我的意思是……）”、“Allthatmeans（全部意味着）…”等。

举例性强调

要特别关注那些具有举例或列举性质的词汇和结构。例如：“forexample…（例如……）”，因为例子总比道理简单易懂。ETS清楚地知道：考生明白了后面的例子，自然也就理解了前面的概念，然后再考前面的概念也就顺理成章了。

这种举例或列举式的结构也成了强调考点所在的重要标志。类似的结构如“forinstance（例如）”、“suchas…（例如）”、“namely（即）”、“asanexample（作为一个例子）”、“takeexamplefor（以……为例）等。

等级性强调

听段子时，要特别关注那些具有等级比较（比较级或级）性质的词汇和结构。例如：“muchhigherthan…（比……高得多）”，因为有比较就有观点，是观点就是考点。

所以这种具有等级比较（比较级或级）性质的词汇和结构也成了表明考点所在的重要标志。类似的结构包括“-er”、“-est”、“more”、“most”、“mostly”、“first”、“last”、“majority（多数派）”、“minority（少数派）”、“aboveall（首要的是））”等。