托福考试想拿高分应该怎么做？

一.听力难题的原因不怪

作为一个教育工作者，我并不认为听力题目的出题点会很奇特。

托福被称为“标准化考试”，其出题点和解题方法都是相对固定的。如果你觉得题目出题点奇特，首先应该考虑是否已经充分理解并熟悉了官方指南中所要求的题型。如果你发现那些你认为奇怪的出题点经常出现，那么我们应该责备的是自己的不熟悉，而不是题目的奇特。

你可能会觉得出题点奇特，是因为你在做题时发现，你在听懂的过程中并没有把考察的内容记录下来。我们建议你尝试把记笔记的过程反过来，先看题目，然后看听力原文，这样虽然有点事后诸葛亮，但是托福是标准化的考试，同样的考点和提问方式很可能会再次出现，这样我们就可以更好地应对了。

二.不了解地道短语和学术名词并不会影响听力理解

我认为托福考试对于地道的短语的考查并不算重要，而学术名词听不懂也不会影响原文的理解。所以，你描述的这两个问题并不是问题的本质。

关于地道的短语，虽然2005年之前的托福考试会考得更多，但是近年来考试的内容都是通用的基本短语。如果你在这方面有所欠缺，可以找一些关于短语的小册子来背诵。

对于学术名词，我认为这是一个伪命题。ETS明确表示，托福考试并不需要背景知识。文章中即使出现了学术名词，也会在文章中做出相应的解释或者可以轻易推断出含义。所以，学术名词听不懂，我们并不需要去背更多的学术名词，而是应该回到听力原文中，找到ETS给出的帮助我们理解学术概念的句型和信息。

三.听不清的原因有很多

首先，我们不能责备托福考试的听力部分太快。托福的对话部分是在模拟真实的大学校园生活，讲座部分则是在模拟大学课堂的教学过程。所以我们很难抱怨托福听力，因为那原本就是我们将要面对的生活。

你所说的“听不清”是一个很模糊的表达，包括由于“单词不认识、词组不了解”导致的听不清。这需要我们在听力、背单词和词组方面下功夫。

第二种“听不清”可能是因为特定的发音习惯导致的，比如“连读”、“失破”、“浊化”等。如果你对这些语音现象不熟悉，可以找一本相对完善的语音学习书籍来了解。

第三类“听不清”是因为反应速度不够快。这种情况可以通过听力的加速和减速来辨别，然后逐步提高。

四.理解与做题之间的差距

你认为托福听力就是听懂和没听懂的差别，这是一个二分法的过程。实际上，我们很难将“听懂的程度”与“分数”直接画上等号。老师们除了带着学生练习，还会描述听力的框架、类别、套路来帮助学生更好地理解听力文本。带着框架，以验证的心态来听比以发现的心态来听更容易理解。