少儿学英语口语模仿的原则是是什么？

少儿学英语口语模仿的原则是是什么？模仿练习时要克服害羞心理。害羞心理一方面源于性格，一般性格内向的人，讲话时喜欢细声细语的，这对学习英语语音、语调很不利，要注意克服。

模仿的原则：

考生必须主动、有意识、有目的地去模仿。模仿时要放开嗓子，口形到位，清清楚楚、一板一眼，并及时纠正说不好的单词、短语等。纯正、优美的语音、语调不是短期模仿就能达到的，需要考生长期坚持锻炼，一般来说，至少需要半年时间。模仿的标准：模仿到什么程度才算好呢?简单地说就是要“像”，考生的语音、语调等都很接近模仿对象。如能更进一步，在语音、语调等方面都达到逼真的效果，则更为成功。

1、大声模仿。这一点很重要，模仿时要大大方方，清清楚楚，口形要到位。刚开始模仿时，速度要慢些，以便把音发到位，待把音发准了以后，再加快速度，直到能用正常语速把句子轻松地说出来。

2、随时都准备纠正自己说不好的发音。有了这种意识，才能从模仿中获得提高。

3、坚持长期模仿。一般来说，纯正优美的语音、语调不是短期模仿所能达到的，有时候一个发音、语调很难在短期内就到位，需要我们不断地模仿、比较、体会，最终练就习惯性的发音方法。

模仿的方法：

第一步，语音模仿。刚开始模仿时，速度不要过快，并注意口形正确，以便把音发到位。打好基础后再加快速度，用正常语速反复多练几遍，直到自如表达意思。对于读不准或较陌生的单词，要反复多听几遍，逐一进行单独模仿。

第二步，词组模仿。有了第一步的基础，这一步就容易多了。考生的重点要放在熟练程度和流利程度上，特别要多练习连读、同化等语音技巧。

第三步，段落及篇章模仿。听英语文章录音或英语新闻，并跟着模仿，重点在于提高口腔肌肉的反应速度，使肌肉和大脑更加协调，从而提高语言的流利程度。

模仿练习时要注意克服害羞心理。害羞心理一方面源于性格，内向的人讲话时易小声小气，这对学习英语语音语调很不利。另一方面是源于自卑心理，总以为自己英语水平太差，不敢开口，尤其是与水平较高者对话时。克服这种心理障碍，是学好口语的前提。

模仿学习注意事项：

模仿练习时要克服害羞心理。害羞心理一方面源于性格，一般性格内向的人，讲话时喜欢细声细语的，这对学习英语语音、语调很不利，要注意克服。

另一方面是源于自卑心理，总以为自己英语水平太差，发音不准，不敢开口;尤其是当与口语水平比自己高的人对话时，更易出现这种情况。

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