英语等级考试知识点的注意事项有哪些?

导语

全国英语等级考试(又称公共英语考试),共设置五个级别和一个附属级,五个级别是:一级[含一级(B),即附属级]、二级、三级、四级、五级。

 

英语等级考试知识点的注意事项有哪些?

PETS-1级:

公共英语一级的说明:一级是初始级,其考试要求略高于初中毕业生的英语水平(PETS-1B是全国英语等级考试的附属级)。

通过该级考试的考生,其英语基本符合诸如出租车司机、宾馆行李员、门卫、交通警等工作,以及同层次其他工作在对外交往中的基本需要。

语言知识考查内容:

该级考生应能适当运用基础的语法知识,并掌握1000个左右的词汇以及相关词组。

该级考生在背景清晰的情况下,可以用英语与外国人交谈,表达问候、感谢以及交换特定信息,诸如:价格、日期、指路等。

能够听懂熟悉的日常生活中发音清楚、语速较慢的简短话语。读懂简单的通知、便条、留言、时间表以及简短故事。能够写出简短的便条转达具体信息。

口试分A、B两节,测试考生英语口语的交际能力。

每次口试采取两名口试教师和两名考生的形式。一名口试教师不参与交谈,专事评分;另一名主持口试,随时与考生交谈并评分。专事评分的教师所给分数的权重占考生口试成绩的三分之二,主持口试的教师所给分数的权重占考生口试成绩的三分之一。

A节:考查考生初次见面时向他人提供个人的事实性信息(如名字、出生地、职业、家庭等)的能力。考生也应能谈论他们的日常生活及兴趣爱好等。该节约需3分钟时间。

B节:考查考生根据信息卡就具体事实互相问答的能力。信息卡分为提问卡和回答卡,内容涉及到日常生活、爱好等。考生A根据提问卡提出问题,考生B根据对应的回答卡或个人的具体情况回答。其后考生B根据另一张信息卡提出问题,考生A根据对应的回答卡或个人的具体情况回答。信息卡上的指示语使用中文。该节约需5分钟时间。

PETS-2级:

该级是全国公共英语等级考试(PETS)五个级别中的中下级,其标准相当于我国普通初中优秀毕业生的英语水平。

准备参加该级考试的考生,一般在18岁以上(含18岁),在普通初中3年的基础上又学习了1年的普通高中的英语课程。

通过该级考试的考生,其英语水平基本满足进入高等院校继续学习的要求,同时也是基本符合诸如宾馆前台服务员、一般银行职员、涉外企业一般员工,以及同层次其他工作在对外交往中的基本需要。

语言知识考查内容:

该级考生应能适当运用基本的语法知识,掌握2000个左右的词汇以及相关词组。

该级考生在背景清晰的情况下,可以用英语与外国人交谈,包括交换特定信息,诸如:事件、时间、地点、价格等。

能够听懂熟悉的日常生活中发音清楚、语速较慢的简短话语或独白。读懂通知、简单的介绍和广告,通俗易懂的英文书刊或报纸。能够写日记、信函、通知和便条等。

口试分A、B、C三节,测试考生英语口语的交际能力。

每次口试采取两名口试教师和两名考生的形式。一名口试教师不参与交谈,专事评分;另一名主持口试,随时与考生交谈并评分。专事评分的教师所给分数的权重占考生口试成绩的三分之二,主持口试的教师所给分数的权重占考生口试成绩的三分之一。

A节:考查考生初次见面时向人提供个人信息(如名字、出生地、职业、家庭等)的能力。该节约需2分钟时间。

B节:考查考生根据信息卡就具体事实互相问答的能力。信息卡上的信息涉及到日常生活、娱乐和社会活动,所用语言为英语和汉语。该节约需5分钟时间。

C节:考查考生提供详细信息及阐述个人观点的能力。口试教师将根据B节的话题向两个考生各提出2至3个问题。该节约需3分钟时间。

PETS-3级:

该级是全国公共英语等级考试(PETS)五个级别中的中间级,其标准相当于我国普通高中毕业生在大专院校又学习了2年公共英语或自学了同等程度英语课程的水平。

准备参加该级考试的考生,一般在20岁以上,从事的工作诸如:企事业单位的行政秘书、经理助理、一般管理人员或科技工作者、外企职员等。

通过该级考试的考生,其英语已达到高等教育自学考试非英语专业本科毕业水平或符合普通高校非英语专业本科毕业的要求,基本符合企事业单位行政秘书、经理助理、初级科技人员、外企职员的工作,以及同层次其他工作在对外交往中的基本需要。

语言知识考查内容:

该级考生应能适当运用有关的语法知识,掌握4000个左右的词汇以及相关词组。

该级考生在大多数日常的工作和社会生活情景中,可以用英语与外国人交谈,不仅交流具体信息,也可以交流思想和观点。

能够听懂一般性谈话或讨论。读懂公共通知、招贴、公务信函以及普通性的报刊文章和书籍。能够写便条、信函、工作备忘录、通知、申请、声明和概要,以及一般描述性、叙述性和说明性文章。能够依据简单的图表或,写出相关的短文。

PETS-4级口语介绍:

该级考生应能参与一般性或专业学术话题的讨论,不仅能够询问事实,还能询问抽象的信息。能够就某一观点的正确与否进行争论,详细说明一个问题,一个过程,或一个事件。此外还能就某个一般性问题或所熟悉领域的问题进行阐述。

考生应能:

1、使用适当、准确的语言表达思想,并能产生较长的、内容较连贯、达意的话语;

2、中途由于考虑措辞及语言的恰当性可以有正常的迟疑或停顿;

3、积极地交流,并能使用有效的交流补救措施。

PETS-5级口语介绍:

该级考生应能就各种话题自如地进行对话与讨论。能就其工作的多方面与他人进行深入广泛的交流,并能进行有效辩论,清楚地阐述自己的需求。

考生应能:

1、使用适当,准确的语言表达复杂的思想或概念,并能产生出较长的,内容连贯、达意的话语;

2、中途由于考虑措辞及语言的恰当性可以有正常的迟疑或停顿;

3、积极地交流,并能使用有效的交流补救措施。

 

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