高中化学反应原理怎么写？附部分化学反应方程式

高中化学反应原理怎么写？
1、自行绘制物质转化框图——一定要自己书写。

例如，在一周的学习结束后，老师已经讲解了关于碱金属的内容。在复习时，你可以在纸上画出碱金属相关物质之间的转化关系图，包括铝单质、氢氧化铝、氯化铝等你能想到的物质，并标注每一步转化的化学反应条件。这样做的好处在于，既可以复习重要的化学方程式，又可以从整体上对这一元素有更全面的了解。

需要强调的是，很多同学喜欢直接参考教辅资料上已经归纳好的类似框图而不愿自己动手画。我的建议是，首先自己尝试画一遍，然后与参考资料进行对比。这样做的好处是，自己画过的内容印象更加深刻，而且你可能已经掌握了90%的内容，但如果没有自己画过一遍，可能就发现不了剩下的10%的漏洞。

通过自己动手绘制框图，你可以更深入地理解元素化学的知识点，并更好地掌握它们之间的相互关系。同时，与参考资料进行对比可以让你发现自己的不足之处，从而更好地完善自己的知识体系。

2、上课：自己记录常考点——克服侥幸心理。

元素化学的知识点虽然繁多且琐碎，但考试中频繁出现的往往是一些反复出现的常考点。有经验的老师在授课过程中一定会强调这些重要的知识点。因此，上课的效率在学习元素化学时显得尤为重要，因为老师强调的内容往往就是考试中经常出现的考点。

许多学生明白这个道理，但在上课时仍然不愿意或习惯做笔记，认为自己能够记住或暗示自己“记住了也不一定会考”。然而，长期存在这种心理会导致忽略的问题越来越多，最终到了考试时才发现自己记住的知识点含糊不清，最终失分。

因此，我建议，除非你有惊人的记忆能力，否则“好记性不如烂笔头”。尤其是对于老师强调的内容，如果你不认真做笔记而放任自流，那么到了考试时就会后悔莫及。

3、做题：总结高频考点与易错考点——做过就忘等于没做。
很多同学问过小简：对于高一刚开始接触的化学来说，元素化学这一块需不需要做很多题？我的答案是：有时间多做题绝对是好事，但是重要的不是题目做的多少，而是做过后你从这些题中收获了多少。
一直以来，我对“刷题”这种方法都是持中立的态度的——有的学生题目做的很多，但是有些类型的题目仍旧是每次做每次错，那你做那么多题目的意义在哪里呢？
元素化学这一块，如我上面强调的那样，虽然知识点多，但是每种物质常考的考点与题型也就那么几类。所以建议同学们要养成一个好的习惯：一是要对做过的题目有印象，二是要对自己错误的地方做好记录。

部分化学反应方程式

1、Li与O₂反应（点燃）：