学习力虽然小到仅仅关乎日常生活中的细节,但在日复一日的积累中,能形成巨大的能量。从生活到工作,学习力能够在一定程度上带你全方位变得更好,带你一步步走向人生的高峰。
学习力,是指把知识资源转化为知识资本的能力,它有四个维度,一是知识总量,即个人学习内容的宽广程度,和组织与个人的开放程度(输入);二是知识质量,学习者的综合素质、学习效率和学习品质(选择鉴别判断);三是学习流量,即学习的速度及吸纳和扩充知识的能力(方法);四是知识增量,即学习成果的创新程度以及学习者把知识转化为价值的程度。
学习力是一种能力,而且是人类最重要、最根本的能力,这种能力会伴随我们的一生,并影响我们的一生。在学生时代,它直接影响我们的学习成绩;当你走上工作岗位以后,它又将影响你掌握新技能的能力。所以学习力差的同学,会成为其一生的困扰,导致其碌碌无为。
所有的生存能力都是靠学习得到的,我们都需要对成长的每一步不断地学习,不断地学会生存和生活。在现代这个知识爆炸的时代是终生学习时代,而不仅仅是学生阶段的学习,学习能力的强弱将直接影响一个人的命运。
学习有两个本质特征,一是把资源(内部的潜能,外界的人事物)最大化地转为能力资本,二是把能力资本最大化使用,创造出更多的价值。学习能力可以用学习力来刻画,学习力有四个核心要素:行动和坚持(是学习力的前提),提问(是学习力的切入点),思维(是学习力灵魂),IPOF(是学习力的抓手),要提升自己的学习力,这四个核心要素一个也不能绕开。
知道学习所要达成的目标:从事实到概念,到关系,再到结构;从知道到理解,到应用再到综合;从事实到方法,到学科方法论,再到学科本质论;从有限迁移,到中等迁移,再到全面迁移。
所以在这个竞争日益激烈的时代,未来唯一持久的优势,是你有能力比你的竞争对手学得更快,学得更灵活。这也就需要你从现在开始,全方位培养自己的学习力。升学教育过程中也是一样,我们只有培养了自己的学习力,才能做到“有效学习”,才能将知识变现,成为我们前进路上的最有力的武器。
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