问:国际高中对孩子英文水平又怎样的要求?

山东经纬学校高中部
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人气:170 2023-02-10

导语

国际高中近几年一直都是出国留学家庭会优先考虑让孩子就读的学校,不过不少家庭往往卡在了英文水平上。那么,国际高中对孩子英文水平又怎样的要求呢?跟随山东经纬学校高中部的小编一起来了解下吧。

 

问:国际高中对孩子英文水平又怎样的要求?

答:其实,根据学校的性质不同要求也不同,比如,公立学校国际部的词汇量要求为3500-8000之间,阅读要求为每篇450到550词的高考阅读和每篇700到1000词托福阅读混拼,要求普遍在高考之上,部分学校会直接考托福阅读中的词汇。

私立国际学校的要求则会更高一些,无论是从词汇量还是阅读能力上,都会有所增加,再从课程内容来看,国际学校的高中部大多是英文授课,课下的阅读量也更多,很多影响GPA的作业还需要考察学生的领导力和沟通能力,所以,对学生的英语确实有较高的要求。

再从课程内容来看,尤其是国际高中大多是英文授课,课下的阅读量也更多,很多影响GPA的作业还需要考察学生的领导力和沟通能力,对学生的英语确实有较高的要求。

在国际高中,学校大多数都会采用中英文混合教学,国际高中阶段会大幅提高英文占比,学生平时沟通交流以及授课全部使用的全英文,国际高中也是讲英语作为了学校通用语言。

例如北京多数国际高中,在高中阶段会保证80%的课程是以英语授课,除四门中文课程外,其余课程全部采用全英文教学,目的就是帮助学生快速提升英文水平能力,为了更好的适应将来出国留学。

通过以上介绍,想告诉大家的是,如果有申请就读国际高中的意向,英文水平至少要达到可以正常沟通的水平,如果不能达到这个水平,学生入学后连基础的英文沟通以及听课都很难做到。

国际高中在招收新生时,会通过笔试+面试考试考查学生的整体水平,如果学生英文水平不能达到学校要求,那么也是无法申请入学的。

【单词量】

我们以单词量这个影响英语水平的最直观的数据为例:若孩子一直在公立学校就读,初中三年词汇量大概是3000,距离托福水平8000的差距大概是5000左右,每天坚持抽出半个小时的时间掌握几十个单词,3个月的时间可以大体上弥补词汇量的差距。

如果家长足够配合、投入精力和合理的时间,很多孩子也确实可以在这个时间段的学习中达到国际学校对于SSAT入学考试的要求。

当孩子通过努力过了申请这一关,依然不要放松,一定要在正式开学前,尤其可以利用寒暑假自我提升,不妨学习一些国际学校的衔接课程,以便更有效的融入国际中学的学习环境。

【阅读】

对于即将进入国际高中的学生来说,阅读英文书籍,不仅仅是读懂字面意思,而是要读懂一段文字、一篇故事背后的深刻含义,包括这些用英文所传达出作者的观点和思想。这是国际高中的学生必须要掌握的技能。

阅读能力具体体现在英语语言的逻辑思维、文章修辞、结构特点、句式词语应用等方面。这些阅读能力的培养不能一蹴而就,需要长期的阅读才能达成质的飞越。

市面上的阅读材料选择众多,在能力的培养上,学生可以选择阅读世界名著的改写本,3000-5000左右的词汇量,便可大致理解名著内容。可以制定计划:如每天规定至少读20页,积累至少30个生词,摘抄5个句子,以读书笔记的形式留存下读书的过程,每天复习前一天的笔记内容,加深印象。

【写作】

如何去清晰、有条理地阐述自己的观点是一个很重要的学术技能。中国的学生在写作上有一个习惯:提出赞同或反对意见后,善于讲道理,而忽略摆事实,逻辑性差、思维较为发散。

在进入国际学校前的加试中,学校考察目的是确保考生在入读前,能具备基本的英语语言表达能力、逻辑思维能力、组织结构能力。这三点要求,与托福考试基本重合。

那如何写出一篇好的作文?只有前期积累了一定的词汇量、阅读量、素材积累,并经常运用在写作中,写出好的文章便是水到渠成。除此之外,平时口语的训练及听力的练习也是非常必要的。

从这三方面入手准备会更有把握,现在正是国际学校招生的重要阶段,拨打底部免费热线抢占优质学位。

 

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