高考最后15天要做什么?
反思三模,系统总结
由于试题难易度、测试重点不同,模拟考试与高考没有直接的相关性,不能简单地以模拟考试成绩来估计自己的高考成绩,不要因模拟考试之胜而骄,也不必因模拟考试之败而馁。通过模拟考试可以对考生的知识储备、做题方法、思维习惯有一定的考察检验。
作为高考前最后一个大型模拟考试,相较二模,三模难度通常有所降低,时间多为5月中旬前后。最后15天,考生要注意反思自己在模拟考试中暴露出来的问题,找出自己知识体系中的薄弱环节和知识漏洞,加以强化,并结合一模、二模情况进行系统的总结。
高考课程详情
(一)一轮复习 基础知识
回归教材——以岗位经,以本为纬,对知识进行系统、 全面拉网式复习,扫除学生知识盲点。
夯实基础——注重知识的积累,构建知识网络
注重三基——注重“三基”训练(知识、技能、方法) 。应对高考347分基础分
(二)二轮复习 专题复习
梳理归纳——梳理、归纳各科专题必考考点。
加强训练——注重专题知识的渗透、贯通、运用。
综合提高——培养学生分析、理解、解决问题的能力,专供高考225分中端题
(三)三轮复习 综合训练
分析压轴——分析各科压轴题,强化能力,提高成绩
融会贯通——梳理各科的所有知识点,相辅相成阶梯。
综合提高——渗透知识,灵活解题,破解高考押题150分。
(四)四轮复习 应试训练
知识回归——回归试卷,把我必考知识点。
模拟高考——教师对学生进行基础知识、专题、压轴题的统一考核
保障考试——能得的分一分不少,得不了的也可以得一分。
(五)最后一堂课
心理调适——教师指导学生进行考前、考中、考后的心里调整,让每一次考试不收外界干扰,保障最后冲刺效果
古典诗词鉴赏之规范答题:
1.先观点后理由
2.先总后分式
3.分点作答式
答题的一般格式可简化如下:
1.形象:身份+性格(+情感/塑造形象的意义)(先定性分析,再定量组合);
2.诗歌意象、含义:表层含义+深层含义(即解释诗句);
3.所抒感情:通过什么内容+抒发(寄寓)什么感情;
4.体会意境:运用什么手法+抓住哪些意象+营造怎样意境(两个双音节词概括)+抒发什么情感;
5.品味关键词句:释义+还原意境+运用手法+表达作用(句意+文意+主旨情感);
6.分析修辞方法:揭示手法+分析表达作用(句意+文意+主旨情感);
7.分析表达方式:怎样叙(描写)+叙(描写)什么+抒什么情;
8.赏析表现手法:手法+表达作用(句意+文意+主旨情感);
9.概括评价诗歌内容:这是一首什么样的诗+诗歌各句分别写了什么+通过什么手法(+塑造了什么形象)+抒发什么情感+评价(总分总式)。
*西安博大一校区
【校区地址】:西安市雁塔区西三环与南三环交界处花水立交;
*西安博大二校区
【校区地址】:西安市西安市高新区科技四路209号;
【开课时间】:(周一至周五:9:00-30-18:30);
【开设课程】:小学辅导班、初中辅导班、高中辅导班、高三全日制辅导、艺考文化课辅导班;
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高三理综怎么刷题?
1、重视解题规范
解题不规范也是理综失分的一个原因,掌握一些规范解题格式和解题技巧或许能够得到更多的过程分。所以在平时做理综试题的时候,就要对解题过程比较严格。把重要的关系式写在比较明显的位置。对于多过程、多状态的问题,尽量用图示或是文字加以说明,使得分点清晰。
2、瞄准中高难度题
高三理综总复习阶段,并不是题目做的越多越好,及时即使是刷题也是要精选精练,要有针对地训练。高考理综题主要是以中高档题为主,所以如果刷题的话就要瞄准中高难度题,主要是要研究解题思路,个别的尖子生可以适当的分一些精力研究一下难度较高的压轴题。
同学们,高考是一把打开大学之门的钥匙,你们要以咬定青山之志,以饱满的精神、激昂的斗志,以时不我待、只争朝夕的锐气,跑步进入高考。如果想了解更多西安博大教育的相关课程内容,或了解西安博大教育学校地址、课程安排等相关信息,可以拨打页面上方的电话联系我们,也可以在下方页面进行留言,我们期待您的咨询!
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