中央美院近三年录取分数线央美2021年本科招生录取分数线一、按专业排名录取，文化课相对成绩≧75分的各专业录取标准如下：
1.造型艺术：专业名次录取至第109名。
2.中国画：专业名次录取至第44名。
3.书法学：专业名次录取至第24名。
4.实验艺术：专业名次录取至第41名。
5.城市艺术设计：专业名次录取至第364名，并列364名，文化课相对成绩录取至79.742分。
6.艺术品保护与修复：专业名次录取至第19名，并列19名，文化课相对成绩录取至97.110分。
二、按专业排名录取，文化课相对成绩≧80分的专业录取标准如下：7.艺术设计：专业名次录取至第194名，并列194名，文化课相对成绩录取至83.865分。
三、按文化课相对成绩排名录取的各专业录取标准如下：8.建筑学：文化课相对成绩录取至105.962分（重庆考生的文化课相对成绩录取至110.967分）。
9.美术学：文化课相对成绩录取至95.167分，并列95.167分者专业分数为90分。
10.艺术史论：文化课相对成绩录取至103.647分。
11.艺术学理论：文化课相对成绩录取至95.010分。
12.艺术与设计管理（中法合作办学）：文化课相对成绩录取至92.883分。
四、华侨港澳台1.联招考生
合格考生根据全国联招文化课成绩排队，文化课相对成绩文科录取至80.25分，理科录取至75.25分。
2.香港中学文凭考试学生
专业考试合格，香港中学文凭考试四门核心科目成绩不低于“2，2，2，2”。
央美2020年本科招生录取分数线一、按专业排名录取，文化课相对成绩≧75分的各专业录取标准如下：1.造型艺术：专业名次录取至第112名，并列112名，文化课相对成绩录取至89.209分。
2.中国画：专业名次录取至第38名。
3.书法学：专业名次录取至第26名。
4.实验艺术：专业名次录取至第40名。
5.城市艺术设计：专业名次录取至第335名，并列335名，文化课相对成绩录取至78.810分。
6.新疆少数民族协作计划：专业名次录取至第1名。
二、按专业排名录取，文化课相对成绩≧80分的专业录取标准如下：7.艺术设计：专业名次录取至第193名，并列193名，文化课相对成绩录取至97.308分。
三、按文化课相对成绩排名录取的各专业录取标准如下：8.建筑学：文化课相对成绩录取至113.747分。
9.美术学：文化课相对成绩录取至106.134分。（山东省考生的文化课相对成绩录取至109.586分；北京市考生的文化课相对成绩录取至112.548分）。
10.艺术学理论：文化课相对成绩录取至108.137分。
11.艺术与设计管理（中法合作办学）：文化课相对成绩录取至94.108分。
四、港澳台联招考生：合格考生根据全国联招文化课成绩排队，按平行志愿确定录取专业，分数线另行通知。
央美2019年本科招生录取分数线一、按专业排名录取，文化课相对成绩≧75分的各专业录取标准如下：
1.中国画：专业名次录取至第37名。
2.书法学：专业名次录取至第19名，并列19名，文化课相对成绩录至90.775分。
3.造型艺术：专业名次录取至第174名。
4.实验艺术：专业名次录取至第37名。
5.城市艺术设计：专业名次录取至第372名，并列372名，文化课相对成绩录至96.383分。
6.新疆协作计划：专业名次录取至第1名。
二、按专业排名录取，文化课相对成绩≧80分的专业录取标准如下：7.艺术设计：专业名次录取至第194名，并列194名，文化课相对成绩录至90分。
三、专业成绩合格，按文化课相对成绩排名录取的各专业录取标准如下：8.建筑学：文化课相对成绩录取至97.712分（其中重庆市考生的文化课相对成绩录取至106.857分,文化课相对成绩并列106.857分者,专业名次录取至90名）。
9.美术学：文化课相对成绩录取至102.182分。（山东省考生的文化课相对成绩录取至104.864分；北京市考生的文化课相对成绩录取至106.44分）。
10.艺术学理论：文化课相对成绩录取至104.059分。
四、港澳台联招考生专业合格考生按平行志愿录取，文化课相对成绩最低107.75分。
央美校考历年真题一、2021年中央美术学院初试真题
艺术设计专业考试科目：综合设计基础
考试时间：2.5小时
考试题目：画出你的大脑世界
考题要求：
世界正处于百年未有之大变局，面对变局，每个人都有感知、判断和憧憬并做出反应。
权重（weight）是一个个体对于整体的影响力大小的衡量指标，指某一因素或指标相对于某一事物的重要程度，其不同于一般的比重，体现的不仅仅是某一因素或指标所占的百分比，强调的是因素或指标的相对重要程度，倾向于贡献度或重要性。通常，权重可通过划分多个层次指标进行判断和计算，常用的方法包括层次分析法、模糊法、模糊层次分析法和专家评价法等。
请根据考题要求，以不同的权重画出一张完整的画面。在卷面上须附有百字左右的作品说明。
作品形式不限，表现语言、技法、色彩、风格及工具媒介不限。
城市艺术设计专业
考试科目：手绘表达
考试时间：2.5小时
考试题目：混维表达
考题要求：
进入新世纪以来，人类对客观物质世界的认识进入新的历史时期，科技进步极大地满足了人类的好奇心与想象力。
请用以下三种元素：
①显微镜②一种微生物③一种海洋动物
组织画面，创作出一幅主题性作品。
请用单色表现，工具不限。
美术学考试专业：美术学考试科目：美术鉴赏
一、美术学的研究对象既包括“物”，也包括“人”。请举出你所认同的三位艺术“大师”，陈述你通过何种途径了解他（她）们以及他（她）们的艺术作品，他（她）们何以堪当“大师”之名？（60）
二、1919年，法国艺术家杜尚在达·芬奇名作《蒙娜丽莎》的印刷品上用铅笔加上胡子，将其命名为《L.H.O.O.Q.》。请思考并回答以下问题：1.杜尚的“创作”体现在哪里？2.如果有人认为杜尚的作品不是“原创”而是“抄袭”，你是否同意他/她的看法？为什么？3.你知道其他类似的“抄袭”作品吗？4.如何评价此类作品在艺术史中的意义？（40分）
要求1.两道考题均须独立成文，并分别设置题目；2.形式不拘（论说文、解说词、对话体等均可）；3.试题不设标准答案，切忌陈词滥调，鼓励独抒己见；4.不要在答题中透露任何有关考生的个人信息。
艺术史论考试专业：艺术史论考试科目：基础写作
一、请将下面这段英文翻译成中文，再依次回答以下问题：
1.文中提到的是哪个时代、哪位艺术家的哪件作品？
2.根据自己的理解把这件作品画出来，并就自己的描绘写一段解说词。（30分）
Leonardoundertooktoexecute,forFrancescodelGiocondo,theportraitofMonnaLisa,hiswife;andaftertoilingoveritforfouryears,heleftitunfinished;andtheworkisnowinthecollectionofKingFrancisofFrance,atFontainebleau.Inthishead,whoeverwishedtoseehowcloselyartcouldimitatenature,wasabletocomprehenditwithease;forinitwerecounterfeitedalltheminutenessesthatwithsubtletyareabletobepainted,seeingthattheeyeshadthatlustreandwaterysheenwhicharealwaysseeninlife,andaroundthemwereallthoserosyandpearlytints,aswellasthelashes,whichcannotberepresentedwithoutthegreatestsubtlety.Theeyebrows,throughhishavingshownthemannerinwhichthehairsspringfromtheflesh,heremorecloseandheremorescanty,andcurveaccordingtotheporesoftheskin,couldnotbemorenatural.Thenose,withitsbeautifulnostrils,rosyandtender,appearedtobealive.Themouth,withitsopening,andwithitsendsunitedbytheredofthelipstotheflesh-tintsoftheface,seemed,intruth,tobenotcoloursbutflesh.Inthepitofthethroat,ifonegazeduponitintently,couldbeseenthebeatingofthepulse.And,indeed,itmaybesaidthatitwaspaintedinsuchamannerastomakeeveryvaliantcraftsman,behewhohemay,trembleandloseheart.Hemadeuse,also,ofthisdevice:MonnaLisabeingverybeautiful,healwaysemployed,whilehewaspaintingherportrait,personstoplayorsing,andjesters,whomightmakeherremainmerry,inordertotakeawaythatmelancholywhichpaintersareoftenwonttogivetotheportraitsthattheypaint.AndinthisworkofLeonardo’stherewasasmilesopleasing,thatitwasathingmoredivinethanhumantobehold;anditwasheldtobesomethingmarvellous,sincetherealitywasnotmorealive.
二、以下引文出自《庄子·秋水篇》，请认真阅读并回答后面的问题（30分）：
庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰：“鯈鱼出游从容，是鱼之乐也。”惠子曰∶“子非鱼，安知鱼之乐？”庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐全矣！”庄子曰：“请循其本。子曰‘汝安知鱼乐’云者，既已知吾知之而问我。我知之濠上也。”
1.还原出对话双方各自的逻辑论据；
2.你同意他们的看法吗？为什么？
3.想象你是惠子，最后你会如何反驳庄子呢？
三、请列举不少于三件你最喜欢的不同门类的艺术作品，然后反思你喜欢它们的理由，尝试说明你心目中艺术的标准是什么，然后为你自己的“艺术理论”取个名字（40分）。
要求：
1.每个问题的回答均可以独立成文，并分别设置题目；
2.试题不设标准答案，鼓励独抒己见；
3.不要在答题中透露任何有关考生的个人信息。
艺术学理论
考试专业：艺术学理论考试科目：专业基础
考试题目：百年巨变：从传统走向现代
考题要求：
1.请在中外美术史中选择十位艺术大师，每位大师选择一件代表作，构建一个从传统到现代艺术演变逻辑关系的思维导图。
2.画出所选艺术大师作品的小构图，并在每个小构图下面标出作品信息。
3.撰写1000字左右的文章，阐述“百年巨变：从传统走向现代”的主题。
4.按试卷用纸的尺幅排版，图文并茂。
考试专业：艺术学理论考试科目：综合素质考核
考试题目：
关于《百年巨变：从传统走向现代》的演说
考题要求：
1.演说时间控制在10分钟以内；
2.在演说中不能透露考生本人的任何个人信息。
中国画
考试专业：中国画考试科目：专业创作
考试题目：志愿者
考题要求：
画面中须有三人以上。
素描纸：以单色笔表现（铅笔、炭笔）。
宣纸：以中国画工具表现（笔、墨、中国画颜料）。
以上两部分考试在规定时间内自行安排。
造型艺术
考试专业：造型艺术考试科目：综合绘画
考试题目：再出发
考题要求：
用色彩表现画面。
画面中不少于两个人物。
实验艺术
考试专业：实验艺术考试科目：造型能力
考试题目：画一个镜面不透钢球
考题要求：
①用铅笔、炭笔等素描工具，画一个镜面不透钢球。
②要求利用周边环境在镜面球体上的反射形象的扭曲变形，交代出球体的体积和质感。
③该镜面球体所处的环境不拘。
考试专业：实验艺术
考试科目：书法
考试题目：
《锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。》
考题要求：
①字体风格不限。
②要求笔法布局得当，由右向左纵向书写。
③不得在试卷上落款。
艺术品保护与修复考试专业：艺术品保护与修复
考试科目：综合绘画
考试题目：瑰宝
考题要求：
1.画面须有人物出现。
2.限绘画工具材料。
艺术与设计管理
考试专业：艺术与设计管理考试科目：专业基础
考试题目：《美育周报》美术鉴赏副刊
2020年中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》，在这样的背景下，有关部门开办的《美育周报》成为了中小学美育的重要媒体。你作为《美育周报》美术鉴赏副刊的主编，在新春过后春季开学之际，要在2021年3月1日出版一期美术鉴赏副刊的报纸。要求以中外美术史中的历史绘画和人物绘画作为主要内容。
考题要求：
1.你作为主编撰写《美育周报》美术鉴赏副刊的3月1日这版的卷首语，600字左右。
2.选择中外美术史8幅人物画和历史画名作。画出小构图，并在小构图下标注作品信息。每幅作品撰写100字左右作品鉴赏文字。
3.设计排版《美育周报》美术鉴赏副刊，要求有报头、出版时间等相关信息，作为主编，版式自定。
考试专业：艺术与设计管理考试科目：综合素质考核
考试题目：“出版人谈美育”专题演说
考题要求：
1.考生把自己虚拟为出版人进行10分钟有关美育专题的演说。
2.演说题目内容自定。
3.在演说中不能透露考生本人的任何个人信息。
建筑学考试专业：建筑学
考试科目：造型基础
考试题目：三联画：抗疫笔记
考题要求：
三联画形式：从个人角度的观察出发，以三个维度来体现当下社会现实状况中的新事物、新发现、新问题。
①以网络媒体信息为主的公共热点事件、现场
（考察对社会群体性活动的关注态度，以多人群、大场景为主）
②以个人角度出发的事件、行为、状态描绘
（考查自己从个体出发在大时代背景下的反应、境遇、思考状态）（以单个人半身像、特写为主）
③给出一个具体的空间地点，对应出个人遭遇或大事件的发生地（以空间场域描绘为主）
考试专业：建筑学
考试科目：设计基础
考试题目：三联画：抗疫笔记
考题要求：“叠石”
中国传统造园擅长用天然石头经人工雕琢呈现自然之美。古人赏石注重“瘦、皱、漏、透”，提炼出了“石艺”丰富的空间与肌理变化。
建筑大师路易斯·康于1955年在文章《秩序与形式》中提到：“设计在秩序中给予形式。形式从建造系统里慢慢浮现出来。建造是生长的……”。
请认真阅读以上两段话，分析其重点，结合个人的理解，用五块“石头”搭建一个立体的构筑物。以透视图表现，表现形式为素描。
1.五块“石头”均为抽象几何立体造型，材质可有适当表现。
2.构筑物中要有比例人作为尺度参考，考虑人在构筑物中的行为体验。
3.搭建要符合力学、物理学基本常识。
4.背景留白，不得出现要求以外的物品。
