贵阳外教少儿英语启蒙培训机构选哪家好?

贵阳i2艾途儿童成长中心
贵阳i2艾途儿童成长中心

人气:141 2021-11-08

导读

一个生动有趣的少儿英语课堂可以吸引孩子们的的注意力,帮助孩子们在最适合的阶段开始习得英语,让孩子们在小时候不知不觉间爱上英语,为将来更好地学习英语早早打下基础。是什么东西这么吸引孩子们的注意力呢,来跟小编去i2私塾少儿英语课堂上走一圈你就知道啦。

针对少儿学英语,怎么做才是正确的?
从以上的角度来看,衡量少儿学英语的利弊并不难,不是看孩子学英语的年龄和掌握英语词汇量,而是看孩子们学习英语是否快乐。如果家长有条件有能力使孩子快乐地学习英语,同时又能培养孩子形成良好的英语意识,那么,少儿学英语肯定是有利多于不利的。但是,如果没有双语环境,我们只能由成年人来教孩子英语,这样孩子们就能过早地承受单词的机械记忆负担。最好不要学习,因为枯燥的学习方式会影响了他们学习英语的兴趣。

贵阳i2艾途儿童成长中心介绍

i2艾途儿童成长中心,始创于2011年,致力于为3-12学员提供全外教少儿英语教育服务。目前,i2艾途儿童成长中心拥有资深外教近600名,已进驻中国12个省及17个城市,开办直营校区91家,为数万学员提供优质的国际化教育服务。i2艾途儿童成长中心曾先后被评为“具影响力外语培训机构”、“ 具影响力教育集团”、”2017年度知名少儿英语品牌”,并于2018年荣获国家外专局“TEFL in China”外籍教师培训资质。
为了让学员不出国门即可享受国际化的语言教学资源,具备国际化视野,i2艾途儿童成长中心一直与国际先进的教学理念保持同步。2017年初,i2艾途儿童成长中心推出由国内外专家共同研发、筹备近一年的“iWonderful国际菁英成长项目”。该项目顺应国际教育发展趋势,依托于全球先进的麦克米伦分级课程体系,课程设置更加多元化,除主修课程语言艺术、PBL现象教学外,还设有辅修课程家庭教育、社会责任。
值得一提的是,PBL现象教学作为现今全球先进的教学方式,以孩子的年龄特征以及兴趣爱好为导向,围绕生活中某个现象设置主题。由外教老师带领学员走进公园、牙科诊所、银行等场所,在真实场景中学习、应用英语,并进行跨学科的探索式学习,使学员可以真正学以致用。作为国内率先引进现象教学的教育机构之一,i2艾途儿童成长中心不仅注重语言能力的培养,更致力于将学员培养为具备5C能力(Cross-Cultural Understanding-跨文化理解力、Communication-沟通能力、Creativity-创造力、Critical Thinking-批判性思维、Collaboration-合作精神)的国际菁英人才,进一步提升学员的国际综合竞争力。

i2少儿英语培训课程详情

科学依照各年龄段学员特征,从心理、情绪等多个方面进行指导培训,帮助塑造学员的健康品格,为成为具有5C能力的国际菁英奠定坚实基础

3-6岁(幼儿园Kindergarten)

安全感,情绪调节能力,正确的自主意识与性别意识,良好的行为规则与生活习惯,使孩子初步具备沟通能力。

7-12岁(小学Primary school)

培养自信心与同伴交往能力,进一步提升沟通能力,领悟合作精神的力量;提升学习兴趣,良好的学习习惯与自我负责的意识, 初步培养出创造力。

13-15岁(初中Junior high school)

正确的自我认同、情绪管理能力、了解两性关系,并建立友谊,培养亲子之间相互理解与尊重的关系。良好的家庭教养与自我认知,带来更好的交流沟通能力,并能在与他人互动时,锻炼出责任与担当,强化合作精神。

16-18岁(高中High school)

正确的价值观、疏导学业压力,为孩子树立榜样,引导孩子憧憬梦想,塑造独立健康的世界观,独立人格,以及批判性思维。

18 (成人For adults)

成人心理成长,如:情绪管理、人际交往、婚恋关系、职业探索与规划等,进一步强化社交礼仪培养,使学员真正具备协作能力,以及独立思考、善于创新的品格。

英语启蒙的注意事项:
孩子在做英语启蒙时也要遵守这样的顺序。不能跨越低难度直接进入高难度的内容。可难题就在于判断哪个该先学,哪个该后学的。判断的依据是什么?我们不能凭经验,而是应该依据大量的语言学研究。对于大部分的家长来说,要么没有时间,要么没有这方面的专长。这也是为什么我们现在看到很多在英语启蒙时容易犯的错误:
儿歌:在不理解意思的情况下,单句带唱。
绘本:在不理解意思的情况下,单句带读。
刚开始启蒙就让孩子说完整的句子。
要求启蒙初期的孩子发音标准。
让启蒙初期的孩子学自然拼读。
i2师资优势

国际私塾的优秀教师团队都是毕业于名牌大学,并有多年的专业教学经验,让学员不出国门即可享受国际化的语言教学资源,具备国际化视野。通过各种有趣的教学方式激发孩子对英语学习的兴趣,老师也会根据孩子们的学习习惯以及自身能力来制定教学内容。利用麦克米伦教材帮助孩子为初高中的英语学习打下良好基础。

Harry老师
2015年获得英国伯明翰大学会展管理学士学位。
获得TEFL 150Hours 教学证书,4年都是在少儿英语教育领域工作,十分热爱英语教育,教学方式轻松活泼,课堂气氛活跃,善于扩展知识面,致力于做跨文化交流大使,深受孩子们的喜爱。目前为汇金校区的外教主管。
Christian老师
2016年获得加拿大约克大学的文学学士学位,拥有教育少儿学习英语为第二母语的TEFL证书。具有多年国内外少儿英语教育经历,具备扎实的教学基础和团队管理能力。个性活泼,亲和力强,积极进取,擅长带动课堂气氛,教学效果显著。

贵阳i2私塾少儿英语培训中心地址

1.贵阳i2少儿英语小河校区
贵阳市南明区四方河路1号山水黔城。

2.贵阳i2少儿英语花溪校区
贵州省贵阳市花溪区花溪万科生活广场。

3.贵阳i2少儿英语中天校区
贵阳市云岩区新添大南段289号。

4.贵阳i2少儿英语中山校区
贵阳市南明区中山东路银座商场。

5.贵阳i2少儿英语汇金校区
贵州省贵阳市云岩区汇金星力城。

6.贵阳i2少儿英语财智中心校区
贵阳市观山湖区CC PARK A馆。

7.贵阳i2少儿英语纪念塔校区
贵阳市南明区市南路42号保利国际广场。

8.贵阳i2少儿英语金阳喀斯特校区
贵阳市观山湖区金阳南路喀斯特城市广场。

如何提高孩子英语学习能力:分年龄阶段学习。
不同的发展阶段,孩子学习和处理信息的方法是大相径庭的。对于2~3岁的幼儿来说,他们还正处于一个智慧的初级开发阶段。随着孩子不断长大,学习课程才需逐渐丰富和深化,每个孩子的接受能力都是有差异的,所以家长要根据孩子的接受能力选择时机学英语。很多孩子既学拼音又学英语,往往容易混淆,所以要等孩子具有一定的分辨能力时再学。为了使英语学习事半功倍,家长应给孩子选择分年龄阶段学习英语,不要一味地追求大众的方法。年龄小的孩子们没有恐惧感。他们对成人世界的理解还不完整,还很纯洁,在父母的呵护下成长,没有成人经历的多,自然没有成人们的恐惧和烦恼。这时候的孩子们好奇心强烈,敢说敢讲,冲劲儿十足!同时特别爱表现和接受表扬。在这个阶段,给予孩子及时的鼓励,学习会非常有成效!

孩子的语言启蒙是一个由浅到深,循序渐进,持续完善的过程。这个过程并不会一帆风顺,会犯错误,会走弯路。学习母语是这样的,学习外语更是这样。学习就是一个不断犯错、纠正、提高的过程。我们要保持宽容的心态,允许孩子犯错,这是个语言学习的一必经过程。如果想了解更多贵阳i2艾途儿童成长中心的相关课程内容,或了解贵阳i2艾途儿童成长中心学校地址、课程安排、学习费用等相关信息,可以点击下方和我们的客服取得联系,也可拨打页面上方的电话,我们期待您的咨询!

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