重庆儿童语言障碍训练学校哪家好？

言语康复领导品牌，全国13家连锁校区，专业师资800人，在训儿童1530人，累计超40000个家庭成功受益。
国际专家特训体与核心师资团队联合掌舵，同步国际前沿教学技术。
九大权威评估体系, 个别化1对1定制课程，找对问题，3步解决。
独家版权课题教案，树立特教领域专业标杆。
完备的教学监督系统，日周月量化反馈儿童进步，实时确保有效课题。
全面家长支持系统，家长心理辅导，家庭训练指导，家校双重保障，确保儿童高频强化。
国家援助基金保障，最高补助达3000元每月。
三大效果保障，30天开口说话，60天大量仿说，90天掌握12类社交技巧，让孩子轻松融入学习生活。

1、去除沟通障碍的致因
某些语言或沟通障碍的问题可能是生理上的问题导造成的，例如：腭裂造成构音发展的问题，经过适当的修补手术之后，可能就会去除造成沟通障碍的直接致因。又例如：听力损伤的儿童，佩戴适当的助听设备，可能预防或是减少后续语言发展的问题。
2、教导代偿性的策略
某些语言障碍或沟通障碍的问题是可能来自无法适当的使用传统的语言符号（即口语）表达自己与人沟通，因此如果提供代偿性的策略则可让其适当地与人沟通。例如：听觉口语失辨症者无法适当地处理听觉口语信息，可以藉由学习手语或是书面语言的读写找到代偿性的沟通策略。又例如：口语理解没问题但有极大的口语表达困难的重度脑疾病患者设计平板沟通辅具，则可帮助其找到代偿性的沟通方式。