贵阳青少年英语培训机构哪家好?推荐i2。贵阳的i2机构老师耐心指导,为学员们量身定制辅导方案,有多种班型供学员选择,资深教师高水平指导,能够帮助学员,针对不同水平学员,i2均能够给予学员周到服务。
少儿英语学习的小窍门:从朗读入手。
英语作为一门语言,学习自然需要培养语感开始。大量的朗读英语可以培养孩子的语感。因此,在孩子学习英语的时候,不要刻意地让孩子仅仅记忆单词,或者学习语法。可以让孩子尝试这阅读朗读英语。家长可以选择一些色彩鲜明,内容充满趣味,有互动性的书本。这样才能吸引到孩子的学习。让孩子在朗读英语中得到好的语感体验。家长不妨也参与尽力和孩子朗读,选择一篇具有对话的文章,扮演书里的角色,让孩子更有代入感和兴趣。
i2所属的北美文化教育集团(NAEG)成立于1983年,致力于国际优等生文化交流项目。该项目旨在推广不同国家及地区优秀学员间的国际文化交流,每年数千名在校青少年受益于此。
2006年NAEG进驻中国,成立艾尔i2教育集团,开设有全外教语言、文化、素质教育等课程,同时设立私人教育中心、国际互惠、国际游学、出国留学、移民等项目. 至2015年,i2在大中华区共拥有37个校区,其中成都19个,集团中外方员工达千余人,全外教团队均具有合格的教学资质及丰富的教学经验。
i2以私人教育为理念,以为学员提供无国界、无定式的全外教、动态化私人定制教育为核心使命,其独有的全球化战略眼光及专业的外籍师资力量,顺应了教育国际化发展的新方向,曾先后荣获“最具影响力外语培训机构”、“最具影响力教育集团”等诸多奖项。i2所承载的全外教、动态化私人定制教育价值,将会为越来越多的学员建立完善的自我智慧体系,使其成长为具有国际视野、整合思维、独立精神及跨文化包容与掌控能力的未来人才。
课程名称 | 课程内容 |
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语言艺术课 |
语言艺术为iWonderful项目必修课程,采用全外教小班教学,将5C能力培养和英语教学相融合。还原母语式的学习环境,营造活泼生动的课堂氛围,小组讨论、情景互动、角色扮演等方式,提升学员学习兴趣、培养英语思维,练就纯正口语。 |
国际化测评体系 |
及时体现学习效果,与ETS(美国教育考试服务中心)合作,TOEFL Junior(小托福)和TOEFL Primary(小小托福)考试,测试孩子的英语水平,同时可以作为语言成绩帮助考生申请美国的中学。 |
PBL现象教学课 |
PBL现象教学(Phenomenon-based Learning)为iWonderful项目必修课程,源自芬兰,是全球先进的教学法之一。 PBL强调以生活中的某一现象为主题进行跨学科教学,如环保、地铁、购物、牙齿保护、运动健康等;同时,教学地点设在公园、地铁站、超市、医院、体育馆等场所。把世界当教室,不仅将英语运用于生活,更全方位培养学员5C能力。 |
少儿英语学习的小窍门:重视口语交流。
我们学习一门语言,主要都是从模仿开始的。因此,在小学英语学习的阶段,家长可以让孩子尽量地尝试开口说英语。假如我们的家长口语能力可以的话,日常生活中不妨和孩子进行口语交流。训练孩子用英语表达自己想说的话,比如让孩子介绍自己,出门问候说再见等。这样孩子才有学习口语的机会,因此更有动力地说英语。长时间地进行训练就可以锻炼孩子的英语语感。
在孩子刚出生的时候,他们就像一张白纸,后期的发展完全是被周围的环境引导和影响,语言也是这样,没有一个宝宝刚生下来就会说话,都是好奇的学着父母身边大人们一点一点说出来的,而且孩子学习能力最强的阶段是2-12岁之间。
我们要想让孩子掌握第二语言或者提升英语水平,那就在这个阶段让他们沉浸在全英文的教学环境当中,学习效果会非常的好。这样说的话家长们就可能对全外教好还是中外结合好有一些结论了,必然是前者效果更好。
家长们也不妨看看明星或者上全外教教学的孩子们英语水平,我们在电视里也能看到,很多孩子就像是天生会说英语一样,流利的和人们交流沟通,其实他们都是在学习语言最佳阶段正确的摄入了纯英语教学引导,养成了英语思维。
在全外教好还是中外教结合好其实是前者比较好,孩子能在纯英文的学习环境下学习,慢慢的形成英语思维,英语语感也会增强,之后的英语考试或者出国留学都不成问题。小小年纪就可以和以英语为母语的人士用英语流利的交流沟通。
1、全外教浸入式教学
2、6人小班制,同伴互助更爱学
全方位关注,因材施教。
同伴互助学习,有趣又高效。
更高交流频次,更强合作意识。
3、PBL真实情境教学,把世界当教室
真实情景下的跨文化沟通,激发学习兴趣。
跨学科融合中的学习探究,让英语成为学习工具。
生活现象的综合实践,学以致用。
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