安阳励学个性化高二英语补习效果好吗?地址在哪里?

安阳励学个性化培训学校
安阳励学个性化培训学校

人气:108 2021-08-25

导语概要在进入高中之后,参加补习班就是很多同学的选择,而英语这门课程也成为不少同学的短板,在确定补习学校之后,较好还是需要去校园实际考察,那么安阳励学个性化辅导地址在哪里?接下来我们就一起了解一下励学个性化辅导地址在哪里?高二英语补习效果好吗?
高二英语补习效果好吗?高二是高中三年时间的一个桥梁,链接高一高三,巩固高一知识,为高三的复习打下坚实的基础,而选择补习班的目的就是提升我们的成绩,因此家长会对效果更佳关注一些。
机构简介
励学个性化致力于国内一对一个性化教育培训,一切以学生为中心,秉承现代化教育理念,根据每个学生的学习情况量身定制个性化学习方案,并匹配全职学科教师进行一对一辅导。辅导课程各科全覆盖,全方位改善学生学习素质。通过“专业、专注、专一”的教学态度,激发学生学习动机,唤起学生求知欲,让学生兴趣盎然地参与到学习中去,时刻保持自主学习、快乐学习、高效学习,帮助学生全面提升。
励学个性化辅导教师为专职教师,辅导经验丰富。成立至今,励学个性化采用的教学模式已助力众多学生取得提升,通过不懈努力和累累硕果,励学个性化已赢得广大家长和学生的认可。



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安阳励学校区地址

*安阳励学个性化旺角校区
【校区地址】:安阳市文峰路和东风路交叉路口
*安阳励学个性化义乌城校区
【校区地址】安阳市德隆街和中华路交叉路口
【开设课程】:高中辅导、艺考文化课辅导、托福、雅思、中高考等全部学科。
【课程时间】:根据学生时间,自由安排课程。

安阳励学高二英语一对一辅导班
 

高二英语课程详情
加深对语法的延伸和理解,加强阅读和写作,提升听力与口语。注重方法养成,提升效率。

课程内容
LV1基础
1.精讲基础单词短语
2.串讲语法形成体系
3.英语基础专项练习
LV2进阶
1.精讲从句及动词用法
2.高频语法考点专项训练
3.语篇理解巩固与强化
4.培养英语学科素养
5.经典例题讲解训练
LV3优化
1.听力阅读语言知识运用写作四个专项总结命题规律
2.专项查漏补缺注重基本能力的巩固和培养
3.写作技巧引导 注重语言输出能力的培养
4.听力技巧强化
LV4拔高
1.阅读理解题的考点总结与解题技能的突破
2.完形填空题的考点总结与解题技能的突破
3.高分作文的特征与训练
4.阶段性复习规划梳理
LV5超越
1.阶段性测试卷试题训练
2.高中重点专题阅读理解完形填空书面表达突破
3.高频考点汇总与自我总结
4.注重细节 完善答题规范

高二英语考试技巧:考试的第一个题型是听力题。我们每周力争做到有三次听力专项训练,要有质量,有效率。指导学生在听时,要排除外界可能出现的各种干扰,将整个身心投入到解题中,要充满自信和勇气,如做一道题后仍在回想刚才所听的对话,考虑自己的选择是否正确,势必贻误更多机会,造成后面的题目无法听懂。其次,要想听得懂,必须自己读的准,在记单词、读课文时,要求学生大声朗读,注意语调、连读、重读、弱读。
励学师资优势
  • 教学体系规划

    一周两会,从讲义制作、解题授课、备考沟通等进行提升,打造专业过硬、高执行力、高凝聚力、高集体荣誉感的教师团队。

  • 教师聘用严格

    把好教学质量,每位教师都严格通过简历筛选、笔试考核、面试试讲等环节,层层选拔,全方面培训。

  • 多年一线教学

    汇聚各地一线教师,紧贴当地教考大纲“因材施教”“因地施教”。励学教研团队多年专注中高考命题趋势与脉络把控,保证教学教研方向

  • 考评机制严谨

    完善教师考核体系,考察方式多样。从学科知识、知识体系架构、教学教法、课堂设计、课堂试讲等全方位考核。

励学个性化系列课程 让学习更高效
  • 一轮同步系统复习
    复习规划、明确目标、唤醒知识点、完成知识体系搭建,透析易错点失分点等
  • 二轮模块强化突破
    专项模块集训强化突破,发现漏洞解决重难点,题型总结及解题方法训练等
  • 三轮查漏补缺点睛
    考点汇总点睛,真题模拟查漏补缺,掌握备考技巧及归纳总结,调整心态等
  • 集训班辅导
    高三集训及高考考前冲刺精品小班,适合全天需要集中辅导补习的学员
  • 艺考文化课
    主要针对美术、声乐、表演、播音主持等艺考专业的学员,集训提升冲刺文化课
  • 综合升学规划
    院校目标规划,新高考政策、查专业、找大学、历年数据分析等志愿填报升学规划与指导

英语单项选择题得分技巧

单项选择是通过设计特定的.语言情景,在考查语法、词汇和习语知识的同时,考查学生对语言的初步运用能力的常规题型。指导学生在做此题时,用以下几条思路:A。读出暗示的语言信息,抓住关键词句。B利用排除法,各个击破。C 认真推敲,在比较中选出正确答案。D 结合语法知识,注意句子结构。E 分析句子,排除思维定式。F注意英语习惯表达,排除母语干扰。此外,要求学生建立一个错题集,也就是记录错题的本子,积极总结,考试前看看容易错的题,提高自己做题的正确率。

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