1.要根据当地的经济情况,当地的高中教师辅导学生的收费情况,辅导教师是不是热门的辅导教师来确定。一般情况下,省市级城市的收费标准是每小时300元,县城的收费标准是每小时100-120元,乡镇的收费标准是每小时80-100元。
2.不同科目一对一补习的费用也不一样,每一个学科都有自身的学科属性,也有学习它的要求。所以对发散思维要求高的数学、物理、化学等学科的一对一补习费用会高,而次之的历史、语文等费用就相对偏低。
3高中几年级的都不一样,高一高二类似,高三花费会高一点儿。不一样的教育培训机构,收费是不一样的,但是辅导机构大概都类似。有条件的还可以考量补习一对一,依据学生本身状况,订制补课计划方案,实际效果相比于班课而言,会更好。
具体的收费情况还是需要咨询你们当地的辅导机构,不可一概而论。
课程名称 | 课程内容 | 课程咨询 |
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高中英语一对一辅导班 | 高一阶段 词汇拓展扩充,注重语言积累与运用。 高二阶段 加深对语法的延伸和理解,加强阅读和写作,提升听力与口语。注重方法养成,提升效率。 高三阶段 听、 说、读、写等综合能力提升,把握英语思维和语言运用。 |
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高中数学一对一辅导班 | 高一阶段 用集合观点研究数学,分析函数定义域和值域,开拓分析综合能力。 高二阶段 树立曲线与方程相联系思想,用动态观点分析问题,考查空间想象能力。 高三阶段 全面考察学生知识综合运用能力(分析 归纳 总结 论证等)。 |
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高中语文一对一辅导班 | 高一年级是从简单的语文知识向高难度分析转变的一年,这一阶段主要是同步讲解知识点并传授学习习惯和方法,把基础打牢,针对高考适当增加灵活性、综合性题目训练。 高二年级需全面学科分析,同时补习高一重点知识,强化现学知识点,注重阅读与诗歌鉴赏和写作的深度提升为高三做好铺垫。 高三年级则强化基础知识分类,综合性提升文言文、现代文等阅读要求,同时训练话题作文技巧等。 |
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高中理科一对一辅导班 | 物理 高中物理所学更深更广,更重理解应用,要求提高能力。与初中物理相比,高中呈螺旋式上升。 化学 高中逐渐系统化、理论化, 不但要“知其然”且要“知其所以然”,应用所学知识解决具体问题。 生物 具有文科性质,系统性很强,与实践紧密联系,与化学、物理等学科联系,要求理解记忆。 |
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针对优势学科想培优的学员,提升冲刺,综合提升。
针对弱科、薄弱模块需要辅导的学员,补齐短板。
针对想进理想高校的学员,注重备考方法、考试技巧及心态的训练。
针对基础薄弱、跟不上进度的学员,构建知识体系。
同学们在学习的过程中,要重视这两点,一个是在课堂上,一定紧跟着老师的节奏,全神贯注的倾听老师的每一句话,在课上把老师讲的重点难点、自己有疑问的地方在课本上标注出来,课后自己认真思考,复习,如果疑问的地方仍然没有理解,可以向老师提问解决,这样的学习效率就非常高了。
课后作业是课堂的延续,老师留的作业多是巩固和拓展所学的知识点。所以课后作业一定要认真,保质保量的完成。为了不熬夜,一定要安排好时间,在做每一个作业的时候,要给自己规定时间,不能无休止,无意义的做作业,要像考试一样来对待。记住,你做作业的习惯,很容易带到考场上。
教学讨论会(集思广益)
1.参与人涵盖学科分析师,教学校长,学科组长,班主任,学科老师
2.根据学员学情展开教研,结合学员性格特点,定目标、找方向,确定初步教学方案
3.教讨会需学科分析师全程参加,需提供学员“学习风格测评”结果与入学测试卷,讲述学员性格特点、学习情况及喜好等
集体备课(量身定制)
1.由学科组长主导,根据教讨会上确定的教学方案,集体讨论确定下次课程备课方向与内容
2.由学科教师根据教讨会上确定的备课方向和内容备写个性化讲义
讲义审核(精益求精)
1.备好的讲义交由学科组长进行严格地审核,审核通过后签字或盖章方可使用
2. 新生前三次课程的讲义审核通过后需在学科组内进行试讲,试讲通过后方可正式上课
课堂互动(画龙点睛)
1.课堂要求因材施教,灵动有趣
2.每堂课需体现“引入、讲解、练习、拓展”四个环节的科学性和完整性
3.教学校长、班主任及校区
学情反馈(追本溯源)
1.课后学科教师或班主任每周及时在学习交流群内反馈学生当周学习情况
2.班主任和学科老师就孩子学情进行沟通,及时调整上课风格和教学进度;有心理疏导需求的学生或有家庭教育指导需求的家长,可安排心理老师进行指导和帮助
3.每周学科组内组织教学反思会,就孩子学习问题进行反馈交流,及时调整教学进度及教学方向
1、有的时候你会感到绝望,但不放弃是对付困难的最好的办法!
2、坚信你的对手一样会感到疲惫
3、就是到了最疲惫的时候都不要放弃,否则前功尽弃。
4、停下休息时,不要忘了 别人还在奔跑。
同学们在高中学习的时候,总会有一段时间陷入迷茫中,有的时候觉得自己的成绩和努力不成正比,有的时候产生了放弃的想法。这个时候最需要的就是能够再坚持一下,也许再坚持一下,你就能看到希望;再坚持一下,你一直努力积累的优势会体现出来;再坚持一下,你就会超过你的对手。高考不仅仅是自己和别的同学的比拼,更是超越自我,肯定自我的一个过程,不论现在还是将来,坚持到最后的才能尝到成功的喜悦。
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