说到机器人教育,很多家长可能会觉得这种教育只是经过机器人高科技来吸引孩子的兴趣,进而让孩子自主学习,但不仅仅是这样,机器人教育不是单一存在的,它是有多种学科综合构成的,例如数学、物理、地理、建筑、信息技术等。
俗话说,兴趣是优秀的老师,如果孩子对机器人教育没有兴趣,甚至是抵触,那么机器人教育肯定是学不好的。一般情况下,孩子们的好奇心会让他们对机器人产生兴趣,在经过老师和家长的正确引导下,进而转化为求知欲,那么就让孩子想要去接触机器人教育,孩子们愿意花时间去了解,这可以极大地增强孩子们的学习能力
该课程是成都童程童美针对9岁以上并通过逻辑测试的儿童开发,课程由专业老师进行教学,让孩子在兴趣的驱动下,循序渐进地掌握各种编程软件的用法,独立开发在安卓移动设备上使用的应用和游戏。在这一过程中,编程的使用将促进和提升儿童的创造性和逻辑性思维,培养儿童对数学和计算机的兴趣,并在软件开发的过程中提高儿童的专注力、严谨性和抗挫能力,对儿童智力和思维的发展有巨大的促进左右,有利于儿童以后对学科知识,尤其是理科的学习。
童程童美由成立16年、累计培养了50万IT互联网软件人才、在美国上市的IT教育集团达内倾力打造
童程童美系列课程均由达内创始人、CEO、资深软件设计师韩少云带领达内教学总监设计开发完成
通过趣味的编程教育致力于发现在编程领域有天赋的天才,并提供打开世界上最好机会的职业编程教育
线下线上一体的编程教育平台,线下校区遍布40多个城市,目前已有100余家,线上学习平台覆盖全国
小学1-6年级、初中1-3年级、高中1-3年级的学生,年龄6-18岁
全时段
滚动开班
根据挑战任务,借助于专业教具,通过积木搭建出机器人外观,编程实现机器人的功能,将创意变成实物,锻炼学生的多方面能力,孩子将学到编程、机械、电子、物理,生活百科等多学科知识。
智能机器人课程含乐高WeDo和乐高EV3两门课程,乐高WeDo针对低年龄阶段研发的趣味机器人课程,EV3机器人编程课,基于乐高课程体系,面向国内国际各项大赛量身定制。
人工智能是未来的发展趋势,但它并不像外界想象的那样神秘。许多人认为人工智能就是计算机有人类思维。这种理解是错误的。人工智能是基于大数据的,比如玩游戏。它可以透过分析所有玩家的电子游戏做出科学的选择。他只知道应该采取什么情况,不积极创新。创新的责任还是落在人类身上,不管是失败还是成功。
未来,一定是需要程序员的,这是人工智能的工作。而低端产业,很有可能是人工智能的指挥,成为随时可能被淘汰的产业。学习儿童节目可以结识好的儿童,结交好朋友。
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