广州高三复读一对一辅导班介绍

广州学大中高考复读学校
广州学大中高考复读学校

人气:395 2023-10-08

导语概要高考复读是一件充满挑战的事情,是身体和心理上的双重挑战。在这一年内,学生的心理可能会有很大的转变。所以对于班主任的选择和分班就比较重要。广州学大有经验的班主任可以把握学生的心态,及时帮助学生解决学习和生活上的问题。依据学生入学测试结果等全面分析,配备最适合的班主任。
高中复读生怎么找学校

1、首先,尊重学生的意见。高中复读生找学校的时候,要先从学生的角度出发,是愿意在原来的学校继续复读,还是换一所学校,有一个新的环境,都要尊重孩子的想法。

2、从综合方面去分析,哪一所学校更适合高中复读生。其实很多事情都是可以比较出来优势和劣势的,选择学校的时候也是如此。比如从交通、教学水平、学校环境等方面都可以去分析。

3、可以根据升学率来选择一些可靠的,且有利于孩子提高成绩的学校。每一年高考过后,每一所学校都会有升学率,这个时候可以根据学生的实际成绩来选择靠谱的学校。

4、从孩子的成绩出发的话,找到一些有特色的学校,尤其是该学习教复读班的老师有一定的水平和特色。这样对自己学生成绩提高有针对性,效果更好。

5、不管是选择哪一所学校,都需要先把孩子的思想工作做好,让孩子知道复读的重要性,也让孩子主动去接受所选择的学校,让孩子有一个心理适应的阶段。

 
广州高三复读学校哪家好?

小编在这里给大家推荐广州学大中高考复读学校。广州学大高中复读班将全心护航高考,指导学生做好人生规划,引导学生从“要我学”到“我要学”的转变,让生命幸福成长。规范学生学习生活的行为和习惯,杜绝手机等电子产品进校区。实行校长带头,班主任挂帅,各科任老师分解跟踪,任课教师和生活老师24小时无缝对接的陪伴式的军事化管控,排除非智力性因素对高考成绩的影响,全力冲刺高考。

机构介绍
 
广州学大教育文化培训中心是学大教育集团旗下,专注于为学生提供优质升学服务的独立业务部门。
学大教育中高考项目课程班始建于2009年,主要业务包含高三应届及复读文化培训课程、艺术生高考文化课培训项目。10余年办学经验,优秀的管理团队和精英教师队伍,打破制约教与学的瓶颈,特制“3+1+2”新高考选科补习模块,尖子生1-1定单式培育,偏科生1+1专题化培补,全天候陪伴式管理,准军事化过程管控,24小时无缝对接,减少干扰因素,全心护航高考。学大特有的个性化课程服务,助力了众多学子圆梦理想学校,获得了社会广泛的赞誉。[详情]
学校环境
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学大高三复读班
招生对象

高三复读生

班级人数

20-30人

报名时间

上学期8月23日至2022年1月27日
下学期2022年2月10日至2022年6月高考前

考试及教研

高考模拟考、广州市一模、二模与公校同步进行,日常教研活动 同步广州市、区教研室。

报名程序

学大教育各分教点均可咨询,确定报名后直接上校区由校长和老师直接接待。
1、学生与家长亲临校区,由我校校长、优秀班主任、考试指导老师等相关人员接受咨询,并就学生高考及复读的问题作客观的分析和交流。
2、学生填写报名表。
3、经我校负责人批准,新生办理注册及交费手续。
4、注册交费时请带备身份证复印件1份,登记照片一张并提供本人2021年高考成绩通知单。

学大教学特色
  • 针对新高考——精准化

    学校依托集团实力雄厚的教育体系,针对新高考,由集团资深专家学者直接参与规则制定,指导教师研究新高考,注重优势学科的培尖和短板学科的培补,结合不同考生现状,合理制定每名学生应对新高考培补方案,帮助学生量身定制个性化的、适合的学科组合以及学习规划。

  • 针对高分生——定制化

    针对高分生实行定制化培养,学生进校后根据学生实际情况选定导师指引、制定周计划月计划期目标和高考目标。教师将复习计划向学生公开,学生学习规划细化到每天,练习测评精细到每题,尖子生1-1定单式培育,偏科生1+1专题化培补,做到考点精准,主干熟透,查漏补缺,错题纠正,好题归类,反思提质,最大限度挖掘学生潜能。

  • 抓习惯培养——科学化

    好习惯,受益终身!你不需要很厉害才开始,你需要开始了才很厉害。我们将全心护航高考,指导学生做好人生规划,引导学生从“要我学”到“我要学”的转变,让生命幸福成长。规范学生学习生活的行为和习惯,杜绝手机等电子产品进校区。实行校长带头,班主任挂帅,各科任老师分解跟踪,任课教师和生活老师24小时无缝对接的陪伴式的军事化管控,排除非智力性因素对高考成绩的影响,全力冲刺高考。

  • 针对学困生——个性化

    高考补习班稳定的、有丰富因材施教经验的教师队伍,会从学生的学情分析入手,抓课程资源开发,起点诊断“一模测”,寒假逆袭“二模测”“三模测”。把住特殊时段与把握节点备考,落实对口帮扶备考,收作业、收学案、常检查,常提问、常展示,每次考后面批面改,让学生给老师讲出错的题,定期脱贫达标检查,突出学生,有效教学。分层培辅,稳步提升。抓全真模考、专题练训及心理指导,让学生复习高效有序、事半功倍。

该如何应对高考复读成功经验:拒绝偏科

对于“高四”的考生,要充沛意识到高考是靠总分制胜的,不是凭单科分制胜的,所以高考四门课的成果水平要大体差不多,因此“高四”这一年先要考虑一下自个哪些是偏科,力求这一年把问题解决了。特别是文科生遍及数学较弱,理科生遍及都是英语较弱,因此才有“得数文科生得文科全国,得英语者理科生得理科全国”的说法。

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