开封高一高二物理1对1辅导班介绍

总结

准备一个错题本。将自己容易做错的、具有代表性的题摘录上来，分析自己错的原因，总结这类型题的解题规律，时不时地再回顾一下。这样才是真正地消化了错题。

例如考试中你做错了一个选择题，你把题剪下贴在错题本上了，然后用黑笔写了个你的错误答案A，用红笔写了个正确答案C。然后就完事了。

这样的错题本一点用也没有。

正确的做法应该是把自己错误的想法写下来，例如当时是因为没有考虑电流表把小灯泡短路了所以导致公式用错，那就要标明这个原因，避免以后再犯。

善用学习笔记。上课时写的学习笔记应该更偏向于大纲的样子，整理出逻辑关系，并对重难点进行补充，特别是老师补充的比较有代表性的题，最好能抄上并一定要做详细的解析。

每学完一章后，画一下整章节的思维导图。养成一个主动复习、自觉总结的习惯，比每次临考前抱佛脚有效得多。

听课

1.主动听课

很多同学会觉得听课听得昏昏欲睡，或者一节课下来抓不住重点、不知道听了什么。其实主要原因就是你没有跟着老师的思路去思考，只是一直在被动地接受。

很多人学物理都会陷入一个迷阵——上课听得清楚明白，下课做题却一脸蒙圈。这就是因为你不主动地听课。表面上跟着老师的思路在走，其实却是被老师强行拖着走的，而没有一点自己的想法，不能想到老师前头去。

2.听课听思路

听物理课，不是看老师算得对不对或者是不是忘了写单位，而最重要的是听老师如何分析题干提取已知量、如何通过关键词找准突破点、如何联系隐含条件选择公式定理……

例如老师讲一道浮力题时，为什么他直接就考虑的是由二力平衡入手?根据哪个关键词得知这个题要用阿基米德原理等等……总而言之，听课听的是思路以及思路的来源。

3.正确地写笔记

听课时应该调节好写笔记和听课的关系，做笔记一定不是将板书一字不漏地抄下来。

例如机械能守恒的公式是书上有的，你完全可以不抄，而老师补充总结的公式应用范围，你则该好好抄下来。或者老师讲了一个比较经典、对你很有启发的例题，也最好在听老师讲完后，把题抄下来，如果没时间抄可以下课找到老师补充。