广州艺考生高三复读学校推荐哪家?

广州学大中高考复读学校
广州学大中高考复读学校

人气:256 2023-10-09

导语概要一说起复读生,很多人想到的便是文化课考生,但是实际上美术生复读的也是不少的,由于文化课或者专业课不够好,由于学习绘画晚,由于没有考上理想的学校等原因,很多的美术生都会选择前往高考复读学校复读。由于美术生需要照顾到专业课、文化课,需要顾虑的因素更多,因此复读机构就更加重要了。
艺术生复读一年值不值?

建议艺术生可以结合自身的实际情况,来看自己复读一年究竟值不值得,理智看待高考!

1、成绩

如果美术生想要复读,那么自身的美术专业情况及文化成绩是要思考的重中之重,需要美术生们客观仔细的分析自己的情况然后做出选择。比如你复读需要提升那一方面?文化课有多大的提升空间?专业课有没有优势?这些都要仔细考虑考虑。

2、抗压能力

复读是再来一次的机会,时间也很宝贵,选择复读的美术生们自然是想奋力一搏的。谁也不想再复读第二次,所以心里准备一定要充分,个人的抗压能力也必须要过关。抗压能力不过关,严重的会导致半途而废,甚至是成绩会比复读之前还要低。所以选择复读,抗压能力一定要过关。

3、家庭状况

复读不是一个人的事情,所以一定要和家人商量。家人永远是自己的后盾,也许你的家人们并不了解专业方面的知识,但是你也要耐心的讲解和分析给她们听。表达自己的想法,听取家人的意见或建议这是不可避免的过程。复读首先要征得家人的同意,除此之外还要考虑家里的经济状况,毕竟美术生复读也需要很大的金钱投入的。

 
广州艺考生高三复读学校推荐哪家?

小编在这里给大家推荐广州学大中高考复读学校。广州学大中高考复读学校为艺考生定制专属文化课辅导方案:

1."补"基础"
高考难度系数比例2:6:2,对于艺考生而言,关键的就是抓80%的基础分数!语数外、文综只要掌握80%的基础知识,完全就可以突破420分的总分。所以对于艺考生来说夯实基础尤为重要。
2."提" 技巧
艺考生常年学习艺术专业课,参加文化课考试相对少,艺术生在考试技巧和经验上相对较少,在考试中掌握一些解题方法,可以一定程度上帮助学生发挥到理想状态。
3."抓"重点
高考题目各个知识点所占的分值不同,每一位考生的情况也不同,所以艺术生参加辅导时,要根据个人情况抓重点,甚至可以有选择的对知识点进行取舍,这样才能抓住高考的命门。
4."练"真题
这一环节必不可少,只有反复练习历年高考知识点,才能总结出高考的侧重点所在,并帮助考生提前进入考试状态,轻松上阵。

学校介绍
 
广州学大教育

广州学大教育文化培训中心是学大教育集团旗下,专注于为学生提供优质升学服务的独立业务部门。
学大教育中高考项目课程班始建于2009年,主要业务包含高三应届及复读文化培训课程、艺术生高考文化课培训项目。10余年办学经验,优秀的管理团队和精英教师队伍,打破制约教与学的瓶颈,特制“3+1+2”新高考选科补习模块,尖子生1-1定单式培育,偏科生1+1专题化培补,全天候陪伴式管理,准军事化过程管控,24小时无缝对接,减少干扰因素,全心护航高考。学大特有的个性化课程服务,助力了众多学子圆梦理想学校,获得了社会广泛的赞誉。

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广州学大艺术生文化补习

【招生对象】
参加2022年全国高考的同学均可报读:
(1)广东省户籍及广州市户籍的往届高三毕业生;
(2)符合报考条件的返穗生、中职生、外地户籍学生;
(3)应届高三插班强训生;
(4)艺术类高考文化生(含复读);
(5)高考与广东省同卷的外省户籍的(含河南、河北、湖南、湖北、江西、山西、安徽、福建等省)借读生。
【报名程序】
学大教育各分教点均可咨询,确定报名后直接上校区由校长和老师直接接待。
1、学生与家长亲临校区,由我校校长、优秀班主任、考试指导老师等相关人员接受咨询,并就学生高考及复读的问题作客观的分析和交流。
2、学生填写报名表。
3、经我校负责人批准,新生办理注册及交费手续。
4、注册交费时请带备身份证复印件1份,登记照片一张并提供本人2021年高考成绩通知单。

广州学大复读班环境
  • 上课环境

  • 上课环境

  • 上课环境

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学大师资优势
 
学大教师均为专职教师,具有多年初三、高三毕业班的经验,全天候专注教学教研和辅导。他们大部分来自教育强省的重点学校,从笔试到面试再到试讲都经过严格的层层把关,经过严格程序,从全国各地挑选出全*年教师团队, 所教学生遍布北京大学、清华大学、武汉大学、中国人民大学、中山大学、北京师范大学、北京外国语大学、广州大学、华南理工大学、华南师范大学、深圳大学、中央

美院、中央音乐学院等*。
“两阶段+三层次+四结合”培养体系,增强教师辅导水平

两阶段
岗前培训:对拥有不同教学经验的新入职教师提供不同的培训内容。
在岗培训:关注教师的学习与发展,为教师提供源源不断的发展动力与广泛的学习平台。

三层次
新教师:侧重教学技能、职业规划,文化制度、沟通能力四个维度。
青年教师:侧重教学技能进阶、辅导能力晋级等维度。
教研老师:侧重教研学术能力、管理能力等维度。
四结合
学大实行总部、分部+线上、线下+集中培训、自学平台+通识培训的培养体系,驱动每位教师不断增强教学水平和辅导能力。

复读生学习方法
记忆方法
有不少学生十分反感需要强行记忆的知识,提及死记硬背的学习方式都很不屑,我也不喜欢机械记忆。然而遗憾的是,正如玩“反恐精英”,参与者必先了解游戏规则才有可能提升级别,最终成为高手一样,每门学科也有“游戏规则”,即部分基础概念和公式等,学习者必先谙熟,才能掌握以至运用。这类知识大多只能依靠强行记忆。部分是由于学习者的程度所限,很难在教授时说明推演过程,比如我们无法对小学生解释为何“1+2=3”;部分是根本无法用逻辑解释的,例如某英语单词为何由某几个字母构成等等。
面对这些知识点,我们绝大部分人仅仅关注记忆时刻的效果,而忽略后期的巩固保持和知识点的再现,以至记忆效率低下,事倍功半。此时,德国著名心理学家艾宾浩斯(Hermann Ebbinghaus)发现的人类遗忘曲线(又称记忆曲线),就能为我们提供有效的帮助。按照他的理论,某一个非理解性记忆的知识点,如果在初次记忆之后的30分钟、12小时、1天、2天、4天、7天、15天,这七个时刻及时巩固的话,该知识点将很难被遗忘。在学习中若能巧妙运用这一规律,我们将在更少的时间内,将知识点切实地储存进头脑中。
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