1.课程的设置合不合理,孩子是否有兴趣学习?
兴趣是最好的老师,好多机构都采用自研的编程课程,如果课程设置合理的话孩子将在软硬件的结合中体会到编程的乐趣,进而产生持续学习的动力。
2.授课老师是否专业,是否拥有优秀的职业素养?
老师是最重要的指路明灯。好的老师将提高学生的学习效率,培养良好的学习习惯,并用自身的魅力指引编程学习的漫漫长路。
3.课堂氛围好不好,孩子能否快速获得学习反馈?
良好的学习氛围将优化孩子的性格和行为习惯,使孩子自信、集中,热爱学习,从每日的学习中获得正反馈,这对编程的学习来说是非常重要的。
学生的能力结构通常有:想象力、创造力、创新力、耐挫折力、实践能力、思维能力,发现、分析、解决问题的能力等,而每个学生的能力结构通常是参差不齐的,在机器人课程教育活动过程中,可以让每一个孩子充分发挥自己的能力特长,并使这种能力得到进一步提升,最终达到全面发展。 如需了解更多课程详情, 孩子在学完机器人的课程后,首先能熟悉掌握机器人的组装搭建方法,对于孩子的动手能力会有很大提升,其次孩子会真正认识到什么是机器人,包括对机器人器材的认知和功能的综合应用,培养孩子主动学习的习惯。 童程童美品牌荣誉值得信赖,家长更放心让孩子在童程童美学习,成立以来,不光受到家长和学生的欢迎,同样受到行业和机构的高度认可。由于在课程体系、师资团队和社会公益行为等方面的努力,在多项年度评选中屡获殊荣。
课程目标:根据挑战任务,借助于专业教具,通过积木搭建出机器人外观,编程实现机器人的功能,将创意变成实物,锻炼学生的多方面能力,孩子将学到编程、机械、电子、物理,生活百科等多学科知识。
课程详情:智能机器人课程含乐高WeDo和乐高EV3两门课程,乐高WeDo针对低年龄阶段研发的趣味机器人课程,EV3机器人编程课,基于乐高课程体系,面向国内国际各项大赛量身定制。
长沙童程童美少儿编程培训智能机器人编程课程,采用体验式的学习方式,让小朋友在玩耍中,实现机器人模型的设计与搭建,并为机器人编写程序,完成挑战任务,在此过程中不仅能提高孩子的成就感与自信心,还能让他们的创造力得到充分的发挥,并在团队协作中分享思想和知识。
喜欢玩游戏的孩子:大多数孩子天生都对手机感兴趣,只要家长允许的情况下,都痴迷于捧着手机或者PAD玩游戏,令家长头疼不已,但你是否想过,喜欢玩游戏的孩子,往往可以引导开发编程的天赋呢?对游戏方法很容易上手的孩子,对于游戏的背后逻辑和规则相对更敏感,比其他孩子更早能发现诀窍,这样的孩子,特别适合学习编程。
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