河南安阳高中历史暑假补习班哪家靠谱?

安阳励学个性化培训学校
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人气:126 2023-07-28

导语概要历史成绩不好肯定会影响整体成绩,而且学好历史对于孩子的见识知识见解和文化底蕴都会有提高,学好高中历史还是很有必要的,孩子高中历史不好就要找个辅导机构给补上来了,现在社会上的辅导机构那么多,哪个辅导机构高中历史教的比较好呢?小编在这里推荐安阳励学个性化。

 

高中历史辅导补习班怎么选择?

1、按照学生个性疑难问题选择补习班,这些是很关键的,一,自学能力强,理解能力强,各个方面都特别优良的学生,选择一般的补习班就行了;二,及其多自我控制能力差、关注点不相聚集中且个性又特别外向的孩子,另外对于及其多学习办法有短缺的,还是特别合适小班辅导和1对1辅导班的,这样更有益提升,按照不同的同学,分配不同补习班,大人们在帮学生选择补习班的合适也会按照各自情况选择。

2、选择规范的辅导机构,个人办的小补习班又或是学校授课老师自己开的,这样的不得去,一般说来这一些补习班无关联的资质说明,另外大多数是探求效益,质量无增加,学校的授课老师在学校课中已经有了思想,在另外温习,思想不会改变,对于同学的作用也不太好的。

高中历史基础知识

秦汉时期

1、公元前221年,秦王嬴政(始皇帝)灭亡六国,建立了中国历史上第一个统一的封建王朝——秦,结束了春秋战国时期割据局面。(书P44秦始皇像)。

2、秦朝规定全国规范的文字是小篆,全国统一使用的货币是圆形方孔钱。秦万里长城西起临洮,东到辽宁。

3、公元前209年,陈胜、吴广领导的秦末农民起义在大泽乡爆发,这是中国历史上第一次农民起义。公元前206年,秦朝灭亡。

4、公元前202年,刘邦(汉高祖)建立西汉,定都长安。

5、西汉初年汉高祖实行休养生息政策。文帝与景帝两代,继续推行休养生息政策,重视发展农业,轻徭薄赋,减轻刑罚,提倡节俭,社会比较安定,经济发展迅速,出现文景之治的局面。休养生息的政策实行,促进了西汉经济的恢复和发展,为西汉的强盛奠定了基础。

6、汉武帝的推行的一系列政治经济措施,促成大一统局面的出现。

7、提出“罢黜百家,独尊儒术”的著名学者是西汉时期的董仲舒。

励学个性化的五步十环教育法

 
安阳励学个性化
安阳励学个性化致力于国内一对一个性化教育培训,一切以学生为中心,秉承现代化教育理念,根据每个学生的学习情况量身定制个性化学习方案,并匹配全职学科教师进行一对一辅导。辅导课程各科全覆盖,全方位改善学生学习素质。通过“专业、专注、专一”的教学态度,激发学生学习动机,唤起学生求知欲,让学生兴趣盎然地参与到学习中去,时刻保持自主学习、快乐学习、高效学习,帮助学生全面提升。

 

安阳高中文科1对1辅导班
  高中历史课程
班型及授课方式

一对一面授课、报名即可上课

 历史

基 础

1.激发培养学习兴趣
2.梳理基础知识体系
3.常考基础题分析精解

进 阶

1.古代史知识体系构建
2.近代史知识体系构建
3.现代史知识体系构建
4.培养历史学科素养

优 化

1.基础知识基本能力检测
2.查漏补缺,建立错误档案
3.纠错补偿,弱项专训
4.思维导图,构建知识网络

拔 高

1.材料解读能力培养
2.获取正确结论能力培养
3.失误深度剖析

超 越

1.阶段性测试卷试题训练
2.知识能力漏洞修复
3.思维视角拓展
4.主观题不失分方法

高中历史基础知识

春秋战国(东周)

春秋时期是奴隶社会的瓦解时期,战国时期是封建社会的形成时期。

1、东周分为春秋和战国两个时期,春秋时期从公元前770年开始到公元前476年结束。战国时期从公元前475年到公元前221年。

2、春秋时期第一个称霸的诸侯是齐国的齐桓公,他任用管仲为相,改革内政,使国家日益强大。最后一个霸主是越王勾践。春秋五霸是指齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践。

3、战国时期的主要诸侯国有齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩,史称“战国七雄”(各主要诸侯国的位置——北燕南楚、西秦东齐、上中下是赵魏韩)。赵、魏、韩是由春秋时期的晋国分裂而来的。

4、秦国成为战国七雄中实力最强的国家,主要原因是实行商鞅变法,战国时,地处最西边的诸侯是秦国。

5、我国最早的音乐教育制度形成于西周。最早出现铁农具的时期是春秋时期

6、战国时,秦国李冰主持修建的都江堰是著名的水利工程,它使成都平原变成“水汗从人,不知饥馑”,有“天府之国”美称。

7、汉字的演变(甲骨文、金文、小篆、隶书):汉字源于甲骨文,商周时期,铸刻在青铜器上的文字叫金文,又称钟鼎文。雕塑艺术在商朝和西周时期已发展到很高水平。我国有文字可考的历史开始于商朝。

8、道家学派的创始人是老子(李耳),其朴素辩证法思想反映在《道德经》里;庄子是战国时道家学派的继承人物。

9、儒家学派的创始人是孔子(孔丘),他整理了《诗经》,编订了《春秋》,其言行记载在《论语》中;战国时期的孟子是孔子学说的继承人物,他们主张实行“仁政”,认为“民为贵,君为轻”,反对连年不断的兼并战争。

10、墨家学派的创始人是墨子,他主张“兼爱”、“非攻”、反对不义战争。

11、法家代表人物是韩非,他主张权力集中到君主手中,按现实需要进行改革,以法治国。

12、孙武是春秋晚期齐国杰出的军事家,著有《孙子兵法》一书;战国时杰出的军事家孙膑著有《孙膑兵法》。

13、战国时期,许多思想家对社会变化提出不同的看法,著书立说,宣传自己的主张,形成了“百家争鸣”的局面。

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