1.各个级别课程,知识衔接紧密,难度增强,内容加深,层层递进
2.多元感官教学,满足不同幼儿需求,促进英语知识学习和吸收
3.丰富的活动内容,增加课堂互动
4.音乐歌曲、游戏互动、韵文朗诵、角色扮演、戏剧表演、情景故事等多样性的教学形式
【课程特色】采用多元智能、跨学科教学、概念式教学,充分使用歌曲、重复的口号、故事多方面的教学理念让孩子对知识有更好的吸收,锻炼孩子在课堂上能大胆发表意见的能力;
【采用教材】原版进口教材、麦克米伦-Hats on top美国国家地理-All TogetherSounds Great(自然拼读)、Talking Trinity
【教材教具】学生用书、学生互动光盘、活动手册、字母书、数字书、教师用书、在线资源、互动课件资源包、大书、手偶、地垫、字母卡
【班型安排】精品小班
【师资配置】发音纯正欧美国家外教+教学经验丰富中教
【课时安排】80节外教课+40节中教课+18节英文戏剧课
【班级价格】6人班费用:电询、8人班费用:电询
瑞美森拥有丰富的海内外教育资源,汇聚国内外教育界精英,师资力量雄厚。通过科技的力量,引进和整合海内外优质教育资源,让优质教育惠及更多的孩子,让东方智慧和世界文明相融合。
Nick
专攻方向:经济英语、商务英语
教育背景:2009届蒙特利尔大学法学本科
拥有4.5年教学经验,授课范围涵盖2.5-成人年龄段,以技巧型教学风格而著称,讲课精于教学的技巧,充满着机智,各种教学方法、技巧信手拈来,运用自如,恰到好处,并丝毫不带有雕琢的痕迹。整个课堂教学的结构就像一种设计好的程序,过渡自然,组织严密,搭配合理,有条不紊。针对学生的实际情况,照顾到学生的心理特点和接受能力。
Heinrich
专攻方向:幼儿英语、青少英语
教育背景:2008届开普敦大学教育学本科
拥有多年的幼、小学教授经验,擅长以极具连贯性的课程设置来提高幼儿对语言的敏感性,且教学风格轻快活泼,鼓励并激发学生主动学习,改变他们对英语的态度。
1.孩子为什么不爱学英语?
幼儿肯定会说:这东西没意思,没趣,所以不爱学。所谓没意思,没趣,并不是说英语本身难学,主要是指所学内容不能引起他的兴趣。什么样的内容才能引起幼儿英语学习兴趣呢?孩子最感兴趣的是那些和自己生活密切相关而又充满神奇、冒险、幽默的故事。这样的故事能引得他发笑,让他觉得好玩。孩子读这样的故事既增长了知识,也学会了语言。
2.学了这么久为什么学不好英语?
现在很多幼儿英语学习材料并不适合他们。打开书,里面有对话,有彩图,有活动,有任务,也很简单。但孩子就是学不上劲。因为这些材料基本上是把孩子假定为英语国家的移民,按照移民的生存需求来编写的,如做饭、买热狗、去邮局等,把英语当成了第二语言。而英语对中国孩子来说是一门外语,不是生存必需的语言。
3.营造纯英文环境
幼儿英语学习,如果在一个纯英文的环境下学习,那么,效果将会事半功倍,很多家长会怀疑,我孩子还小,让他跟外教学习,且不是对牛弹琴吗?其实不然,交流多了,在无形之中,会增加小孩的语感和兴趣,随着时间的推移,进步还是比较明显的,就看你的小孩能否坚持学下去。
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