惠州高考一对一辅导机构哪家值得选?

惠州学大教育
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人气:254 2023-10-13

导语

高中生面对即将到来的高考,不仅学习压力大,而且复习时间短,很多同学由于复习方法不正确,容易出现复习效果不佳的现象出现。那么如何高效复习?如何选择高考一对一辅导机构呢?

高考得高分的技巧方法

—最后几天只看错题本—

经验:每分必争,别空题目

长春王智琦以全省300多名好成绩考入中国科大。王智琦说,考场上要每分必争,千万别空题,哪怕不会写的题目也要尽量写几笔,列个公式。

王智琦坦言,虽成绩优异,但第一场语文考试遭遇前所未有的紧张,手冒汗连笔都拿不住,看眼表后,干脆放下笔,给自己3分钟时间紧张,时间一到,就答题,这种调节很有用,很快就能集中精力做题。

—不打破平常习惯—

经验:别想太多,做好眼前事

洪冉以全省227名、宣城市理科第4名成绩考入中国科大。洪冉说,考前几天没有刷题,而是重新复习之前总结知识点、关键性问题及容易记错或写错的概念。考前甚至考试当天,为保持放松心态,考前每天晚上跟妈妈散步,谈些家长里短的事,来保持轻松心态。考完出考场,也不对答案,保持心态不受影响,踏实安排好眼前的事就行。

机构推荐

学大教育用“互联网+线下辅导”的模式,实施大数据追踪,精准诊断学习问题,提高学习效率,实现教育过程闭环,将个性化教育升级为个性化智能教育。自从创立以来江苏学大教育一直致力于中小学个性化教育,帮助众多学子提升了学习成绩掌握了学习方法。
学大教育,专注为中、小学生提供个性化辅导。授课模式包括1对1辅导、个性化小组辅导、艺考文化课辅导等。总部坐落于北京朝阳,自2001年创立至今,历经20年的发展,已在全国100多所城市,设有400多所学习中心。
学大教育理念学大教育秉承因材施教的教育理念,并在其基础上逐步延伸发展成为“个性化智能教育”。历经20年,学大不断探索多元发展,同步发力国际教育及在线教育,2019年发布全新“双螺旋”教育模式,将以科技赋能个性化教育,全面开启智慧教育新时代。
学大“教研+”战略“教研+”战略是以个性化教育研究院为核心、以集团教研资源管理中心为引领、以各分公司教研室为载体的教研升级战略。从“教研+教师”、“教研+课程”、“教研+平台”、“教研+评估”四个层面指导学大的教学研究,全面保障学大的教育教学质量。

学大高考一对一课程介绍

 

一轮复习:基础知识
1.回归教材-以纲为经,以目为纬,对知识进行系统、全面而拉网式复习,扫除学生知识盲点;
2.夯实基础-注重知识的积累,构建知识网络;
3.注重三基-注重“三基”训练(知识、技能、方法);
二轮复习:专题强化
1.梳理归纳-梳理、归纳各科各专题考试考点;
2.基础强化-注重专题知识的基础巩固及运用;
3.综合提高-教学上强化培养学生解决问题的能力;
三轮复习:综合训练
1.思维训练-训练高考各科目上百类题型的思维过程,强化记忆经验公式,方便提高解题效率;
2.解题方法-部分高考考点的题型换汤不换药,学大教育老师在现阶段的教学中,全面强化解题方法的讲解;
四轮复习:应试训练
1.模拟高考-全面讲解高考各科目的答题模板,再对学生进行各科目真题的统一考核;
2.保障考试-学大教育强化高考应试技巧的讲解,让学生能得的分全部得到,得不了全分的也可以得步骤分;

课程详情
 
每周教学流程[针对全科]

1.每周六:每周周考,检测学业情况,多维度把控学习进度;
2.周考试卷分析及解决方案、实时调整学习状态;
3.根据学生掌握情况,实时调整复习进度、精细分层、个性化拓展;
4.根据学生心理情绪,实时沟通疏导压力,增加良好精神状态

 
 
每月教学流程

1.每月末:每月月考,检测学业情况,多维度把控学习进度;
2.月考试卷分析及错题精讲,提出解决方案,实时调整学习状态;
3.根据学生掌握情况,实时调整复习进度,精细分层,个性化拓展;
4.根据学生心理情绪,实时沟通疏导压力,增加良好精神状态;

 
 
为什么选择学大教育?
  • “两阶段+三层次+四结合”培养体系,增强教师辅导水平
    两阶段
    岗前培训:对拥有不同教学经验的新入职教师提供不同的培训内容。
    在岗培训:关注教师的学习与发展,为教师提供源源不断的发展动力与广泛的学习平台。
    三层次
    新教师:侧重教学技能、职业规划,文化制度、沟通能力四个维度。
    青年教师:侧重教学技能进阶、辅导能力晋级等维度。
    教研老师:侧重教研学术能力、管理能力等维度。
    四结合
    学大实行总部、分部+线上、线下+集中培训、自学平台+通识培训的培养体系,驱动每位教师不断增强教学水平和辅导能力。

高中语文知识:病句修改的方法和技巧

修改病句要遵守两条原则:

A、尽量保持原句的基本意思不变。

B、尽量少改。

3.修改病句的四字诀。

增(残缺的成分)、删(多余的)、换(用词不妥当)、调(字词顺序)。


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