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课程来源：郑州励学个性化培训学校
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历史、政治、地理
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| 历史 | ||
|---|---|---|
| 基 础 | 1.激发培养学习兴趣 2.梳理基础知识体系 3.常考基础题分析精解 |
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| 进 阶 | 1.古代史知识体系构建 2.近代史知识体系构建 3.现代史知识体系构建 4.培养历史学科素养 |
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| 优 化 | 1.基础知识基本能力检测 2.查漏补缺，建立错误档案 3.纠错补偿，弱项专训 4.思维导图，构建知识网络 |
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| 拔 高 | 1.材料解读能力培养 2.获取正确结论能力培养 3.失误深度剖析 |
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| 超 越 | 1.阶段性测试卷试题训练 2.知识能力漏洞修复 3.思维视角拓展 4.主观题不失分方法 |
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| 政治 | ||
|---|---|---|
| 基 础 | 1.激发学习动机 2.培养学习兴趣 3.建立知识思维导图 4.常考基础题分析精解 |
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| 进 阶 | 1.经济生活知识体系建立 2.政治生活知识体系建立 3.文化、哲学知识体系建立 4.政治学科素养培养 |
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| 优 化 | 1.选择题专项 2.问答题解题 3.查漏补缺，建立错误档案 4.针对训练，解题能力强化 5.进一步构建扎实的知识网络 |
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| 拔 高 | 1.时政热点训练分析 2.突破时政难题 3.失误点深度剖析 |
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| 超 越 | 1.阶段性测试卷试题训练 2.知识点漏洞修复 3.易错题总结 4.主观题不失分策略精讲 |
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| 地理 | ||
|---|---|---|
| 基 础 | 1.激发学习动机 2.培养学习兴趣 3.梳理基础知识 4.基础题训练 |
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| 进 阶 | 1.基础知识的综合、应用 2.经典例题讲解与变式训练 3.地图、大气等重点知识的讲解 4.培养地理学科素养 |
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| 优 化 | 1.查漏补缺，建立错误档案 2.重点难点知识查缺补漏 3.典型例题讲解、解题技巧总结 4.熟悉知识点的常见考查方式 5.把握主干知识点 |
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| 拔 高 | 1.高中地理常考考点突破 2.单元易错题讲解 3.重点难点题型的训练 |
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| 超 越 | 1.阶段性测试卷试题训练 2.知识能力漏洞修复 3.思维视角拓展 4.主观题不失分方法 |
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1.看师资
对学员来说，高素质的教师是教学质量的保证。教师应具有丰富的专业知识和教学经验，孩子接受教育，首先我们先要让他喜欢上这个老师，然后才会爱听你的课，如果孩子连老师都不喜欢，说再多的都没有用，那只能是在浪费孩子的时间，甚至会厌恶学习。
2.口碑
首要，各位家长在挑选高中补习教师时，必定要留意口碑怎么。通常情况下，口碑好的教师意味着教导的效果更有保障，受到家长们的一致公认。这一类教师不管是不是*ms，都是家长们争先挑选的。家长们能够从身边的亲朋好友入手，看看他们是否有相关的主张，或是在网上搜索一下，就能够取得教师的口碑。
3.完善的后期服务团队
严谨的前、后期服务跟踪团队，随时可以为孩子的学习动态做出具体的分析和把握。优秀的服务团队不仅能帮孩子分析学习障碍，还能帮助孩子建立知识体系，根据知识掌握情况帮助孩子定期制定学习方案和学习目标，适时引导学生心理走向，帮助孩子养成良好的学习习惯。
所以家长在选择课外辅导机构的时候一定要注意它的前后期服务跟踪团队是否完备。补习机构专人专岗，设有学管老师，学管老师致力于跟踪每位孩子的学习情况，为其提供适合的学习方案及目标。
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