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课程来源:温州康语儿童语言康复中心
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在实际生活中,确实有些孩子说话晚,有一部分孩子的表现属于正常范畴,不需要特殊干预治疗,但这种情况毕竟是个别案例。
根据美国儿童儿童研究中心数据显示在语言发育迟缓的孩子中,能做到该类型的孩子仅占7.624%!
语言发育迟缓的孩子自愈的概率还不到10%,这就算是非常小的概率了,所以通过这个数据,大家就可以知道语言发育迟缓到底能不能自愈了。
研究发现,1-2岁是孩子语言发育的最关键时期,家长切不可大意,而应提高警惕。如果发现孩子3-4岁存在说话晚的情形,及时寻找专业医生和专家对孩子的语言发育状况做出全面、系统的正确评估。
但现实中不少家长却依然抱着孩子可以自愈的心理安慰,放任自由,置之不理。等孩子到了两三岁还不会说话,或者五六岁说话不清楚,这才急于求医,往往延误了矫正康复的最佳阶段,最终承受痛苦的依然是孩子。
★ 授课对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童
★ 课程模式:一对一
★ 科学原理:应用行为分析学
★ 课程内容:前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标,分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力
★ 课程教具:系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具
1.帮助孩子改变错误的发音方式
大多数语言障碍儿童的表达方式、发音方式都存在着问题,比如字音混淆、发音不清等等,语言矫正的最大作用就是改变这些问题。
2.提高孩子的配合能力、反应能力、逻辑能力
很多语迟儿童的逻辑、理解、反应等方面或多或少都落后于同龄儿童,而依靠语言矫正改变的小朋友却能够和同龄小朋友保持同等的水平,甚至略微超出。
3.提高孩子的认知
“花,我,拿,手”,明明是想要手里拿着一朵花,但是有些语迟儿童的认知水平却有问题,一句话被他们拆的七零八落。所以语言矫正的作用就是提高孩子的认知,促使他们的智能水平得到提升。
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康语是目前国内领先的专业儿童康复机构,致力于用专业和爱,在特殊儿童的成长过程中,给到他们更好的康复训练,缩小和普龄儿童的差距,让儿童综合能力得到稳步提升,创造更多的就读机会,让千万特殊儿童走进校园!
目前主要为2-7周岁儿童语言发育迟缓、自闭症谱系、精神发育迟缓、感统失调等广泛性发育障碍的儿童,提供专业的一站式康复训练服务。
目前康语在全国已设有金山、台江、晋安、鼓山、晋江、泉州、厦门、重庆、温州、武汉、重庆、南昌、合肥、成都、长沙、济南等47所直营分校的专业康复机构,总教学面积超过35000㎡,每日在训儿童3500余人,累计服务50000多个家庭来校康复训练,帮助近5941名特殊儿童顺利融入幼儿园或小学。
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