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课程来源:赣州康语儿童语言康复中心
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1、发现听损的年龄。原则上,年龄越小越好,早发现,制定解决方案,为语言康复争取时间。
2、佩戴助听设备的年龄。补偿听力的年龄越早,越缩短孩子适应周期,如果发现晚,或由于家庭条件等原因被延迟耽搁,孩子的语言关键期会被错过。
3、听力补偿后的效果。这个很重要,助听设备对听力补偿的效果,直接影响后期语音辨听质量和发音矫正效果。
4、内耳有无畸形等特殊情况。这个属于生理发育范畴,这一类的语言康复周期要视具体情况而言,可能周期会较长,提醒家长要有正确的期望值。
5、孩子自身的认知能力和智力发育情况。需要排除是否智力因素干扰,智力因素对康复周期影响很大,主要表现在语言表达和语言理解方面。
1、语言能力的发展晚。正常情况下宝宝在一周岁左右已经开始会说一些简单的单音节,如果宝宝语言发育迟缓,那么他们可能要到两到三岁的时候,才会开口说话,严重时甚至会到四五岁左右。起步比别人晚,而且语言表达能力也不强。
2、语言发展的速度慢。需要了解的是,三到五岁是学习语言的黄金期,这个时候有些宝宝会跟着父母或是身边的人学习说出句子,甚至能够更好地表达自己的意思,但是如果宝宝语言发育迟缓,那么这种能力他们是不具备的。
3、其它表现。宝宝说话时只能发出一个准确的音,而其它音是含糊不清的,说话没有逻辑经常颠三倒四,且掌握的词汇量少,说的话即使是按照孩子的逻辑也不能理解。喜欢使用拟声词、象声词来代替物品的名称,如:用“汪汪”表示狗。只能用几个词汇组成一句话,无法连贯表达。
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