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课程来源:深圳金博教育
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一个是补自信心。学生成绩差,较需要的,实际上是自信心。由于缺乏自信,觉得比不上其他人,因此不想努力、不肯付出。因此,主要的是激起他的自信心,使他坚信“我能行”。
二是补良好习惯。考试分数差的后面通常是良好习惯的缺少。因此,要协助学生确立“六认真”的读书习惯(认真预习、认真听课、认真练习、认真纠错、认真考试、认真归纳整理),根据抓良好习惯,具体指导其在学习的全过程中一点一滴地不断改进与提升 。
三是补方法。方法比知识更关键。要相结合实际的知识,传授给学生记忆的方式、了解的方法和运用的方法。变“苦学”为“巧学、趣学”,激起其学习兴趣与学习动力。
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1.金博老师来自985/211等师范院校,经过淘汰率高达96.8%的严格筛选与培训,切实保障授课质量。
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1.高中年级基础知识点掌握。
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3.梳理重点难点,减轻升学压力。
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一、解决难点提高效率
不管是三大主科还是文综理综,每科的知识点都有一部分难点一部分比较容易,所以在高考注册过程中,考生应该首先复习容易的知识点,然后再复习比较难的知识点,随着高考复习节奏的加快,很多考生在备考过程中都倾向于只复习容易的知识点,而对于那些难度较高的知识点都会有所松懈,导致难点越积越多,因此高三学子会感觉在复习中效率明显降低,分数也很难提升上去,所以好像在备考过程中应该重点复习那些重难点,从而进行突破。
二、分清主次知识点
在高考中,不仅会考察学生主要知识点的把握,也得考察那些次要知识点的把握,在高考中常出现的知识点,一般在复习过程中,老师都会指明哪些是重点知识点,哪些是次要知识点,所以我说应该花时间重点复习知识点,有些可能考也可能不会考的知识点,可以适量的减少时间复习,只有增加对于重点知识点的把握和记忆,才会相应的提高学习效率。
三、总结常错失分点
考生在高考冲刺阶段,学校总会经常考试,能一周一小考,一月一大考,面对不断的考试,考生难免在试卷上出现一些长促的知识点,而这些出错的知识点都是考生应该重视的,因为经常出错,所以说在高考中考生也可能会出错,各部分知识点都是自己的弱点,因此想要提升成绩就要解决这些知识点,只要解决那些知识点,相信考生一定能在下次考试中有所突破。
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