第一是Campus Situations，这类题型说的就是Task 3和Task 5，就是校园生活类题型。Task 3是考生先观看一遍校园公告或者公开信讲述校园将要发生的一个意外，并分析和给出理由关于这个意外。然后就是学校里的学生进行对话，对话有两个方案，考生自己选一个。之后考生有30秒的准备时间和60秒的回答时间，概括阅读中提到的主要内容，以及选择一个方案进行说明和讲解。Task 5是一段对话，内容是生活遇到困难，有两个相对应的解决方案，然后考生有20秒的准备时间和60秒的回答时间。与第三题不同的是，在考生复述完听力中的概况之后，需要增加自己的个人建议，帮助听力中遇到困难的人从两个解决方案中选择一个，并给出理由。
最后一个部分就是学术课程讨论Academic Courses。就是对应Task 4和Task 6， 考生会听一个学术讲座，然后一般都是教师，所以语音也会有变化。所以要切记进行模拟训练时，要添加不同声音的人。其中，Task 4是考生先看针对某一个学科术语的描述性文章(即阅读部分)，然后再听教授对这个术语进行的举例解释(即听力部分)。之后，学生有30秒的准备时间和60秒的回答时间概括阅读和听力中的主要内容(不需要增加个人观点)。Task 6是考生直接听一篇讲座片段，教授先对某一现象做一个基本概述，然后用两个对称的例子对现象进行解释。听完听力之后考生有20秒的准备时间和60秒的回答时间复述听力中的主要内容(同样不需要增加个人观点)。