1、主动静听
主动静听是学习语言的前提，也是学英语的良好习惯之首。上课静听主要包括听原声磁带、碟片，听老师上课的英语讲解及同学们的发言等。静听过程中不要急于模仿，要求理解意思，同时注意语音、语调、重音、停顿等。这不仅有助于集中注意力，而且使得语言和思维融为一体。因此，要听与教材配套的英语听力训练材料和示范朗读磁带，要有足够的时间来培养语感，形成主动静听的好习惯。
2、积极思考
苏霍姆林斯基曾说，一个人到学校上学，不只是为了取得一份知识的行囊，而主要是获得聪明才智，真正的学校应是积极思考的王国，必须让同学们生活在思考的世界里。勤于思考是一个学生学会学习、掌握方法的重要标志。同学们把每一次课堂提问都当成是对自己个人的提问，积极迅速地加以思考，并把自己的思路、结论和其他同学、老师的解答相比较，以开阔思路，取长补短。这与消极地等待老师公布答案的效果迥然不同。

1、联系时事热点复习法
留心关注一些时事热点联系课本知识是符合历年诊断特点的复习方法，譬如：1、看天气预报联系到地理知识，自然因素、地理、地形等因素，可以结合地理图看;2、热点问题要关注，如日本地震，和地理知识点相联系，启示我们要把地震、海啸等知识点复习一下。此外，日本地震也可以和语文作文联系起来。联系事实复习法能让我们更好的对知识点的运用和理解记忆。
2、跟着老师走复习法
到了复习查漏补缺阶段，很多考生可能就没有心情去听老师复习，只顾自己埋头复习。这样是不对的，还是要上课听老师讲解，因为老师提到的一些知识点很可能是你遗漏掉的部分，此外老师对知识分析和推理得更全面。因而，应当平下心来跟着老师复习，边听边思考，并在功课自己复习时结合回忆上课老师复习的内容，这样才更有利于知识点的记忆和掌握。