一、利用趣味元素辅助学习
-借助图形与颜色记忆单词
-孩子在学习初期对图形和颜色刺激敏感,在背单词时可充分利用这一优势。例如背“orange”这个单词时,直接拿桔子给孩子看,避免将英文翻译成汉语的复杂过程,能让孩子更迅速地掌握单词。
-通过英文童谣学英语
-有趣的英文童谣是学习英语的重要途径。父母可以和孩子一起学习唱歌,互相比赛记住歌词。顺口的歌词在培养孩子的英语语感方面有惊人的效果。
二、创造英语环境
-观看英语节目或影片
-对于刚开始学习英语的孩子,家长可以为其安排模拟的英语听力训练环境。购买CD播放器或者电脑,再买些英语儿童歌曲、英文录音带、卡通英语磁带、英文经典诵读CD和MP3光盘等,每天让孩子听半小时以上,每次听十分钟,每天多听几次。
-外教一对一教学
-孩子的发音一般在8岁之前形成、12岁左右定型,如果孩子从一开始就能接触到纯正的发音,那么接触英语越早,越有利于语音纯正度的提升。外教一对一的形式能让孩子接触到纯正发音,现在有的外教课时费一次一结,灵活上课,受到众多家长青睐。
三、家长参与互动
-家长与孩子共同学习
-要让孩子在快乐、轻松的氛围中学习英语。家长和孩子一起学英语,能让孩子产生浓厚的兴趣,有了兴趣就会有热情,就能持续学习下去。例如和孩子一起学唱英文歌、比赛记歌词等。
四、减少恐惧心理,鼓励开口说英语
-克服恐惧
-很多人学习英语时害怕犯错而不敢开口,孩子也会有这种情况。要让孩子学好英语,就要鼓励孩子丢掉这种恐惧心理,大胆地开口说英语。因为掌握英语最快、最好的方法就是反复操练,只有大胆开口练习,才能不断提升英语水平。
五、合理利用学习资源
-利用网络资源
-现代社会多媒体发达,父母可以充分利用网络资源帮助孩子学习英语。网络上有丰富的英语学习资料,如英语学习网站、在线英语课程等,可以满足孩子不同的学习需求。
-背诵课文
-背课文是学习英语的有效方法之一。背课文能够使孩子全面学习单词和语法,了解单词和句法现象在实际中的用法、搭配等。并且由于是对整个文章或句子的理解和接受,对单个语言单位的记忆会更加牢固。一篇课文流利背诵出来,还会让孩子得到英语学习的乐趣和成就感,增强自信心。
六、遵循孩子语言发展规律
-把握学习时机
-0-6岁是孩子语言发育的敏感期,但个体差异大。4岁以内更为关键,这个阶段要先学好母语,在孩子有了一定的口头语言表达能力之后再开始接触外语,以免搅乱语言系统。4岁以后,家长可以适当地创设英语学习环境,如听录音、儿歌、看原版动画片等;5岁以后,可以给孩子讲英文故事书,让孩子跟着录音说,记住画面内容等,培养孩子听、说英语的能力。
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