少儿编程学习不容忽视的几个方面,在如此火热的人工智能时代,少儿编程的学习有哪些需要注意的?毕竟对于孩子来说,少儿编程学习应该是能让他们感到快乐的而并非是一个痛苦的过程。
孩子年龄越小,接触编程学习就越容易。但由于许多家长不懂孩子学习编程的特点,强制孩子机械性地学习,结果是自己教得筋疲力尽、火冒三丈,孩子学得枯燥无味、没有感觉。其实兴趣才是最好的老师,对于少儿编程学习更是如此。孩子对编程有了兴趣,便会觉得学习编程是一种乐趣而不是负担,这便真正达到了寓教于乐的教育目的,所以进行少儿编程教育活动的最终效果,很大程度上取决于孩子对编程的兴趣是否被唤起。妙小程少儿编程由浅入深的课程设计,无需编程基础,孩子64次课玩转图形化编程、深深爱上编程,并且课程结合整部精美动画,学员追剧中领任务,通过游戏创造快乐,掌握所有编程逻辑,完成孩子关于少儿编程初步的启蒙。
有过编程学习经验的家长们都知道,编程语言的学习不是一朝一夕就能学到位的,而是需要日积月累,一点一滴的累积才能最终取得编程的精要,那种追求速成的编程学习,是非常不可取的。少儿编程亦是如此,在少儿编程启蒙时期,也是孩子逻辑思维锻炼的黄金时期切忌将这些错误的学习观念灌输给孩子,给孩子太大的压力,误认为只为了学编程或者赶潮流而学习,不但小朋友的少儿编程学不好,反而会影响孩子正常的娱乐时间。
剧情任务教学是少儿编程学习的重要教学模式,从孩子的生活经验和兴趣出发,每个课程单元都设计了贴近少儿编程学习的生动有趣生活场景和任务剧情。妙小程少儿编程课程结合整部精美动画,学员追剧中领任务,通过游戏创造快乐,既能强化训练孩子的编程能力,又培养他们思考、解决问题的能力,激发孩子的想象力,让他们感受到完成任务后成功的喜悦。互动式学习是少儿编程学习的重要学习模式,有互动才有快乐,快乐激发兴趣,这也是少儿编程小班课的很大优势,老师与孩子们、孩子们之间,互相的合作互动,来进一步使得线上教育与小班课得到完美的融合。通过师生、孩子、人机、亲子等全方位互动机制,老师、家长共同配合,引导孩子主动参与,让孩子在互动中体会少儿编程学习的快乐,形成积极的学习态度。
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