导语
常见的一些孩子触觉失调行为,触觉失调对孩子的生活与人际交往也会产生重要的影响。今天的文章,主要是为大家详细地列举在幼儿时期甚至到成年之后,人们因为触觉不足可能发生的行为表现。
触觉不足的行为表现:
1. 只与自己所熟悉的人说很多话,但是经常词不达意;
2. 对衣服布料特别挑剔,喜欢穿宽松的衣服,不冷也喜欢穿长袖衣服。喜欢与人交流却讨厌和别人有身体接触,害怕独处害怕黑暗,在公共场合老担心有人从后面推碰到他。恐惧异常的声响,如打雷、鞭炮烟花声等;
3. 极度挑食和偏食,对没有尝试过的事物抗拒,对喜欢的食物又不知节制;
4. 容易养成触觉依赖, 例如: 睡觉喜欢咬被角、抓妈妈的手或抱某个布偶或毛毯,喜欢咬指甲、吸吮大拇指或咬衣领、袖口、铅笔头或咬嘴唇,被剪指甲、掏耳朵或剪头发时, 容易紧张或抗拒;
5. 讨厌进入人多或类似封闭的空间,例如: 电梯、教室、隧道之类;
6. 对某些材质物品不敢触碰,例如: 绒毛类、湿泥巴或颜料,容易有洁癖;情绪转换困难,高兴会高兴很久,伤心或生气也会很久,显得有理讲不通或特别不成熟;
7. 对轻微的碰伤或刮伤会抱怨很久,例如: 碰触他的力度不大,孩子却反应很疼,或轻微破皮小伤,过了很久还会喊疼;
8. 容易发脾气,尤其对最亲近的人特别粗暴,做错事常常强词夺理;固执、以自我为中心、不容易与人合作;
9. 对改变很难适应,生活中的任何改变都可能使触觉不足的人烦躁不安,例如: 家具摆设的位置改变,孩子可能因此产生几天的紧张情绪;
10. 对自己的事物很敏感,不喜欢别人谈论自己,不论是褒扬或批评,特意举例或随口提到,常用较激烈的方式阻止他人谈论自己的言行;
11. 当被要求做某些事情时,刚开始会出现情绪反应、拖拉、故意没听到等躲避心理,但当进入状况时,又不乐意停止该事情的继续进行,例如: 要求小孩洗澡,触觉不足的孩子刚开始会找很多理由来延后这件事,但当洗得舒服了,又很难让他离开澡盆。
12. 对于计划或结果的改变很难忍受,幼儿时期对此类情况常会要求「重来」或「复原」;
以上多为触觉敏感的行为表现,有些严重敏感的孩子连与人眼神对视、日常的洗脸、洗头都会哭个不停,从小就表现出特别胆小、怕生、爱哭闹的特质。
到了两三岁以后,磨蹭、拖拉行为越来越明显而频繁,这些情况若不从感觉统合训练下手帮助孩子,家长对这样的小孩完全是爱莫能助, 而小孩本身也会成长得很辛苦。
触觉失调对孩子的人际交往、学习能力,社会的适应能力能各方面都会造成很大的影响,所以家长一定要关注孩子的触觉训练。
触觉不足除了容易显现出触觉敏感现象外,有时也会有触觉迟钝的现象,而敏感和迟钝有可能在同一个人身上发生。
的弥补过程中,抚触仅仅适用于6个月内的婴儿,其他年龄段的孩子,必须随着年龄的增长, 配合其它神经系统的发展状况, 调整触觉弥补的内容和深度, 否则难以最大程度消弥因为触觉不足产生的各种行为表现, 这便是感觉统合训练的专业诉求。
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