2024年中国科学技术信息研究所全日制硕士招生简章

2024年中国科学技术信息研究所全日制硕士招生简章：我所研究生课程设置精简优化，教师队伍理论与实践能力兼备，导师队伍内外结合，优势互补。多渠道的国际合作，为研究生开阔学术眼界提供机会;论文选题具有广泛应用性，毕业生就业优势突出。

一、接收推荐免试硕士研究生

我所接收经教育部批准、具有推荐免试资格的高等院校推荐的优秀应届本科毕业生攻读硕士学位，接收推免生专业不局限于信息资源管理专业，欢迎理工类推免生报名。推荐免试工作按教育部相关规定执行。

二、招生名额、专业与学习年限

中国科学技术信息研究所本年度预计共招收33名学术型全日制硕士研究生(其中推免生招生总数14名)，如无特殊说明为非定向就业研究生。招生专业为：图书馆学、情报学、竞争情报、科技政策学，研究方向及考试科目参见《中国科学技术信息研究所2024年硕士研究生招生目录》。招生对象为国家承认学历的应届本科毕业、本科毕业以及具有与本科毕业同等学力的中国公民，专业背景不限，文理兼收，特别欢迎理工科毕业生报考。学制2.5年，脱产学习。

三、报考条件

(一)中华人民共和国公民。

(二)拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法。

(三)身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。

(四)考生学业水平必须符合下列条件之一：

1.国家承认学历的应届本科毕业生(含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育等应届本科毕业生)及自学考试和网络教育届时可毕业本科生。录取考生在2024年8月31日(含)前必须取得国家承认的本科毕业证书或教育部留学服务中心出具的《国(境)外学历学位认证书》，否则录取资格无效。

2.具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。

3.获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年(从毕业后到录取当年入学之日，下同)或2年以上的人员，以及国家承认学历的本科结业生，需在近3年(即2021年9月1日至2024年8月31日期间)以第一作者身份在全国中文核心期刊发表信息资源管理领域的学术论文至少2篇，可按本科毕业生同等学力身份报考。以同等学力参加复试的考生，在复试中须加试至少两门与报考专业相关的本科主干课程。加试科目不得与初试科目相同，加试方式为笔试。

4.已获硕士、博士研究生学历或学位的人员。

在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。

四、报名与考试

(一)硕士研究生招生考试报名包括网上报名和网上确认两个阶段。所有参加硕士研究生招生考试的考生均须进行网上报名，并在网上确认网报信息和采集本人图像等相关电子信息，同时按规定缴纳报考费。

(二)入学考试分初试和复试。

(三)初试日期：以教育部统一规定时间为准。

(四)报考我所考生初试时需参加四个单元考试科目，即思想政治理论、英语一、数学三和业务课二，满分分别为100分、100分、150分、150分。思想政治理论、英语一、数学三使用全国统一命题，业务课二由中国科学技术信息研究所研究生招生办公室组织命题。考试地点以准考证标注的地点为准。

(五)初试成绩公布办法：初试成绩将在中国研究生招生信息网(http://yz.chsi.com.cn/)公布。

(六)复试：我所将在研招网公布复试名单，复试时间及其他具体事宜请及时登录研招网和中信所网站研究生教育栏目查询。

五、调剂

具体调剂工作办法以我所相应通知为准。

六、学费和助学金

根据教育部《关于研究生教育投入机制改革的意见》文件精神，硕士研究生收取学费8000元/学年。学生公寓均配备独立空调，双人间每学年每人住宿费1500元;单人间每学年1800元。

设有国家奖学金、国家助学金、学业奖学金、科研补助和特殊困难补助等五项研究生助学金待遇。

七、体检

体检在复试时统一进行，体检标准按《普通高等学校招生体检工作指导意见》执行。

什么是“硕师计划”？怎么申报？

一、培养方式

一般会从具有推荐免试硕士研究生资格的高校中，选拔部分优秀应届普通本科毕业生，录取为“硕师计划”研究生，并与地方政府教育行政部门*聘为编制内正式教师。

参与“硕师计划”的考生需要在县镇及以下农村学校任教，服务三年，并在职学习研究生课程。第四年，到培养学校脱产集中学习一年，毕业时获硕士研究生毕业证书和教育硕士专业学位证书。

二、“硕师计划”与“特岗计划”

而“硕师计划”与“特岗计划”也紧密结合。主要有两种方式：

一是录取为““硕师计划””研究生可同时应聘为特岗教师。聘为特岗教师的，先到设岗县的农村义务教育阶段学校任教服务三年，并在职学习研究生课程。第四年，到培养学校脱产集中学习一年，毕业时获硕士研究生毕业证书和教育硕士专业学位证书。

二是根据《教育部财政部人事部中央编办关于实施农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划的通知》(教师[2006]2号)精神，对于具备普通高等学校本科学历、三年聘期内年度(或绩效)考核至少一年优秀并继续留在当地学校任教的表现突出特岗教师，经任教学校和县级教育行政部门考核推荐，培养学校单独考核，符合培养要求的可推荐免试在职攻读教育硕士。具体办法另行制定。

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