AP考试的全称是Advanced Placement Program,由The College Board承办。AP考试在留学申请中发挥着重要作用。参加美国ap考试,ap考试复习工作要做好,一些技巧值得大家学习,下面我们就来给大家分享一下备战ap考试的技巧,希望大家多多关注。
01 听力:直接在对话中听到的一般不是正确答案。如果选项中出现一些日常生活中不太可能发生或很少发生的事情一般不会是正确选项。通常要办的事情都是不顺利,如买东西买不到,订房间客满等。借车一般是借不到的。匹萨海鲜吃了一般会有不适反应。一般男生比较衰,男生提出的观点女生都不同意或有不同看法,反之女生提出的观点男生都是同意和赞赏的。
后句比前句重要,回答比提问重要。
若选项中个别单词或短语被明显播读,此项多为错项。
同义词替换选项,正确可能性大。
02 阅读:建议答题顺序:建议在听力完成后做,最多用时25分钟。很多同学在阅读理解中,都错在了关键的第一步——审题上。审题看三点:
1.问谁的观点。(常见四类观点:作者,大众,他人,研究报告)2.题干有没有特殊的副词或形容词。
3.定位尽量选两个词,回避全文核心词。
03 七选五:有点像SAT阅读考试的升级版,但也有挺大的区别。SAT阅读考试重心在于理解文意,做题时到文中找答案。AP考试的选择题重心在于理解作者写作手法的意图。做题时就需要站在作者的角度,思考作者为什么会这样写,为什么使用这种修辞手法;也要站在读者的角度,思考读者读了之后会怎么想,能不能被作者说服。
04 完形填空:先纵观全文大意。选择答案,如果遇上不会的单词,从你会的单词去排除。通常高考英语的完形填空不存在词性的选择,选项的词性基本保持一致的。
05 语法填空:无单词的情况下,你考虑:介词(+doing sth),引导词(+句子),并列词(句子前后可能是转折或者并列),冠词 ,情态动词+do,固定搭配。
有单词的情况下:基本是这样的搭配,形容词变副词(大多数情况下是?|y),非谓语动词(主要是doing, done, to do),比较级。
单数变复数改错篇在短文改错中常出现的错误主要有以下几类:
第一、名词单复数用错,可数与不可数名词的混用。大多数短文改错都会有此类的错误。
第二、动词:时态和语态,常出现在总体时态为过去或现在时,中间杂有不适的另一时态的现象;或是及物动词后无宾语,或是不及物动词后加了宾语;需要接ing形式的接了to,或相反等。
第三、形容词副词:常出现需形容词的地方用了副词或相反;关系副词where,when,why等的缺失或错用。
第四、介词:主要是介词的多余或缺失,错用。这一部分需要平时多多积累,弄清常用介词的搭配。
第五、主谓一致性:第三人称单数漏掉s,或主语为复数,谓语动词用了单数;再就是就近原则对主语的影响。
07 书面表达
考生一共要写三篇文章,我们就把它们称为Q1、Q2和Q3。
审题要细、定位要准。通读试题的每一个字,观察所给的每一幅画,从而明确作文的中心思想,判断作文类型、特点,了解作文的重点内容,力求写作切中题意。
Q1会给出几个材料,可能是一篇文章,一幅漫画,一个表格等等。很多时候,题目给出正反两方,考生给出自己的观点,写一篇议论文,同时必须引用其中至少3则材料。这些材料中既有支持正方的,也有支持反方的,所以无论考生支持哪一方都能找到支持自己观点的证据。
Q2是一篇对文章的修辞分析,有点类似之前SAT考试中的写作部分。但是它要求考生分析得更有深度。考生要站在作者的角度,揣摩作者使用不同写作手法的意图,同时站在不同读者的角度,推测读者阅读文章时的感受。所以在写Q2修辞分析的时候,就让我感觉自己把之前选择题的问题和答案串成一篇文章。
Q3也是一篇议论文,但就没有像Q1那样提供材料给考生参考引用了。题目的角度很多元,对文章深度的要求也更高,很考验考生的知识储备和逻辑能力。
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