儿童专注力不足？来金色雨林参加专注力测评

有家长说孩子专注力不集中，总是“神游”：上课听课，听着听着就走神儿了；上课没多久就开始东张西望，总是坐不住；写作业，写着写着，一会儿上卫生间，一会儿玩笔；和孩子说话，看着像听着，其实根本没听进去。这都是家长们苦恼的老问题了

小测试：你家孩子是否有专注力缺失问题？（以下8项，若孩子有6项及以上，则很有可能是专注力缺失。注：因个体存在差异，标准仅供参考。）

1、经常不专注细节，在学校课业、日常生活或其他活动中常犯粗心大意的错误。

2、对于组织任务与活动经常感到困难。

3、经常逃避、厌恶或不甘愿地从事较花心思的任务。

4、经常遗失所需之物(如玩具、家庭作业簿、铅笔、书本或工具)。

5、较容易被外在刺激转移专注力。

6、专注力无法长时间集中于课业或游戏上。

7、别人和他(她)说话，他(她)常常没注听。

8、常常无法完全执行他人的指令，且无法完成学校课业、其他事情或任务。 

这三个感觉统合能力的程度都和孩子的专注力有关联。

（1）：最浅层的触觉，影响最为宽泛。

触觉防御功能，它的感受器遍布在全身的皮下器官，跟外界直接接触所接收到的信息要传递到大脑。在脑干，对触觉的信息进行处理之后，有一些被认为无关紧要的信息很可能就忽略不计，重要信息则会进一步上传到中脑和大脑皮层进行处理，从而做出反应。触觉防御直接反应孩子对外界信息的反应，通过它可以看出孩子的专注力水平是否良好。

触觉防御功能又分为触觉防御敏感和处决防御迟钝。对于过分敏感的孩子，很可能会表现出因反应过度而注意力分散。触觉防御不足又会导致孩子接收信息并做出反应的过程迟钝。这样的孩子也会专注力不够。

（2）：感觉统合中最核心的前庭觉。它也被称为前庭平衡。主要负责管理人类的肢体平衡，同时因为它接近脑干，还有协调处理外部信息的功能。

（3）：本体觉，也就是本体感，它是最晚成熟的，人类行为的自控以及组织性、条理性。

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