初中物理的学习方法总结

NO.1 端正态度

端正学习态度，就要做到不害怕、不轻视。

首先，大家要明白，初高中物理难度都不算太大，大家智商也普遍不低，所以只要找对学习方法坚持努力，一定能学好物理。千万不要对物理产生畏惧心理。

​另外，高中以义务教育为主，初中物理大多都是基础题，这就让很多同学开始轻视物理学习，认为自己随便学学不用太辛苦也能拿高分。

但同学们不要忘了，所有知识的学习都是一个由浅入深的过程，前期看似浅显易懂的知识点其实都在为以后的内容铺路。

例如：初中时学的是匀速直线运动，计算水平面上匀速直线行驶的小车的速度路程时间的关系，而到了高中则会算小车踩油门或者踩刹车的问题，也不再局限于水平面内的运动，例如计算苹果从苹果树上掉下来，甚至也就不局限于直线运动，例如计算你投篮时，篮球在空中的运动，甚至研究对象也不止一个等等。

万丈高楼平地起，坚实的基础才能支撑起雄伟的高楼。

而且，中考时与你竞争的并非只有你的同班同学，甚至也不止你们学校的同年级生，而是全区的学生甚至全市的学生一起竞争进入重点高中的机会。

另外，其实相较于学会具体的某一个原理、一个公式而言，更重要的是锻炼自己的逻辑思维，找到适合自己的学习方法，养成一种更好的学习习惯。目光放长远一些，你需要掌握的远不止眼前的刻度尺、热传导、电路图，而还有能让你高中也受用的思考方式或者直到大学还有价值坚持的学习习惯。

如果你真的对物理很感兴趣且觉得学有余力，不妨为自己定更高的目标，比如考虑成为一名参加竞赛的学科特长生。

NO.2 重视常规学习

常规学习即四步：预习、听课、作业、总结。

NO.1 预习

初中的学习更讲究主动性，特别对于物理、数学等学科而言，每天花15分钟左右通读第二天要讲的知识，对不理解的部分做好标记，形成你第二天听课的重点。

如果有习题课，最好先把题做一遍，这样能更好跟上老师的思路，并且可以比较一下自己的想法和老师的想法是否一致。

NO.2 听课

主动听课

很多同学会觉得听课听得昏昏欲睡，或者一节课下来抓不住重点、不知道听了什么。其实主要原因就是你没有跟着老师的思路去思考，只是一直在被动地接受。

很多人学物理都会陷入一个迷阵——上课听得清楚明白，下课做题却一脸蒙圈。这就是因为你不主动地听课。表面上跟着老师的思路在走，其实却是被老师强行拖着走的，而没有一点自己的想法，不能想到老师前头去。

听课听思路

听物理课，不是看老师算得对不对或者是不是忘了写单位，而最重要的是听老师如何分析题干提取已知量、如何通过关键词找准突破点、如何联系隐含条件选择公式定理……

例如老师讲一道浮力题时，为什么他直接就考虑的是由二力平衡入手?根据哪个关键词得知这个题要用阿基米德原理等等……总而言之，听课听的是思路以及思路的来源。

正确地写笔记

听课时应该调节好写笔记和听课的关系，做笔记一定不是将板书一字不漏地抄下来。

例如机械能守恒的公式是书上有的，你完全可以不抄，而老师补充总结的公式应用范围，你则该好好抄下来。或者老师讲了一个比较经典、对你很有启发的例题，也最好在听老师讲完后，把题抄下来，如果没时间抄可以下课找到老师补充。

总之笔记应该尽量简略，只记重点，并且以不耽误听课、随堂做题为基础。

NO.3 作业

多刷题是必要的。

例如就一个刻度尺测量物体的问题，你知道了刻度尺的使用方法、注意事项，你也知道要多组数据求平均值来减小误差，但是出题的角度却仍然可以是千变万化的，例如出现偏差太大的数据时该怎么取舍呢?例如求出来平均值是3.585cm时，为什么只能填3.59cm呢等等……

另外，如果是抱着敷衍的态度做作业，那还不如不做。刷题并非以量取胜，而要扎扎实实地弄懂做会。面对不太会的题不要立马翻书，会多少先写多少，之后再看解析，重点注意自己的思路是在哪里卡住的，有哪一点没想通。之后再捂住答案，自己完完整整地解答一遍。

NO.4 总结

准备一个错题本。将自己容易做错的、具有代表性的题摘录上来，分析自己错的原因，总结这类型题的解题规律，时不时地再回顾一下。这样才是真正地消化了错题。

例如考试中你做错了一个选择题，你把题剪下贴在错题本上了，然后用黑笔写了个你的错误答案A，用红笔写了个正确答案C。然后就完事了。

这样的错题本一点用也没有。

正确的做法应该是把自己错误的想法写下来，例如当时是因为没有考虑电流表把小灯泡短路了所以导致公式用错，那就要标明这个原因，避免以后再犯。

善用学习笔记。上课时写的学习笔记应该更偏向于大纲的样子，整理出逻辑关系，并对重难点进行补充，特别是老师补充的比较有代表性的题，最好能抄上并一定要做详细的解析。

每学完一章后，画一下整章节的思维导图。养成一个主动复习、自觉总结的习惯，比每次临考前抱佛脚有效得多。