人气:141 教学点:1个 滚动开班
课程来源:郑州康语儿童语言康复中心
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专业提高孩子学习成绩,如上课不专心,记忆力差,接受能力差,反应慢,写作业慢,说话结结巴巴,学习很努力但成绩很难提高等家长和老师最无奈的问题;专业纠正孩子不良习性,如偏食、胆小、爱哭、粘人、不合群、没信心、笨手笨脚、脾气暴躁等家长最头疼的问题;专业开发孩子的右脑,很多伟人科学家都具有右脑优势,而绝大多数人都是使用左脑工作。左脑的记忆是劣质记忆,靠一遍一遍地重复,而右脑则有过目不忘的功能,开发右脑开启孩子的才智;专业提升孩子感觉统合能力,使孩子身心健康,聪明茁壮成长。
★ 授课对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在感觉统合失调障碍,大、小肌肉发展不足,需要进行干预训练的2-6周岁儿童
★ 课程模式:一对一
★ 科学原理:脑神经神经生理学
★ 课程内容:通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。
★ 课程效果:
①改善儿童的注意力,学习力
②改善儿童感统失调问题
③促进儿童大、小肌肉能力发展
④提升儿童气息,促进言语发展
★ 课程教具:63种专业感觉统合训练器材及教具
① 学习时遇到的困难
感觉统合失调的孩子会有一些坐不住的现象,比如上课不能坐在那里一动不动的听课,别的孩子后背挺直坐好没问题,他就会感觉很辛苦,挺直一下马上就要松垮下来。有的孩子会愿意把一条腿压在屁股底下,坐着那条腿听课,或者蹲在凳子上听课。就算在家里看电视,一些孩子也是想要躺在沙发上,把脚翘的高高的才舒服。
感觉统合失调的孩子会出现听——动转化,视——动转化,以及视——听转化能力方面的不足。即不能把看到说出来,听到写出来,看到(或听到)做出来做好等现象。
感觉统合失调的孩子可能出现写字特别费劲,笔道不是过重就是过轻的现象。因为他们的手腕力量不足,就会牵动整条胳膊和半个身体一起用力去
有一些本体觉失调的孩子蒙上眼睛做游戏会不知怎写,很快就喊累了。
② 游戏时遇到的困难么动作,无法流畅地进行下去,因为他的本体觉失调,他会对自己身体和外界的距离没有掌控感,很恐惧。
有一些触觉失调的孩子不能做拥抱式的游戏,比如两人三足等拥抱着一起进行的活动,由于皮肤触觉敏感,他的身体会非常紧张、僵硬。
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