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课程来源：商丘励学个性化培训学校
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具体这个问题也是没有回答的，没有人能回答出来，这是看人的.需要看你的孩子的学习情况和个性特征等等.有的时候孩子都是很叛逆的，比如说在正好是在初中，高中这个阶段都是青春期，你越是逼他，他越是会跟你对着干所遗忘的孩子的话，家长强行让他干一些事情之后的收获也是什么都没有的.
也有一些孩子是不反对自己上辅导班儿的，因为觉得同学们都上，自己也应该上一下辅导班儿，可以提高自己的成绩吗，都是会愿意的.还有一些孩子是因为上了辅导班儿，反而在课堂上就不专心听讲了，认为回了家之后上辅导班儿听课还是一样的.所以个人认为这种人上辅导班儿是没有用的.所以综合来说，报辅导班有没有用都是因人而异的.
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| 基 础 | 1.精讲基础单词短语 2.串讲语法形成体系 3.英语基础专项练习 |
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| 进 阶 | 1.精讲从句及动词用法 2.高频语法考点专项训练 3.语篇理解巩固与强化 4.培养英语学科素养 5.经典例题讲解训练 |
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| 优 化 | 1.听力阅读语言知识运用写作四个专项总结命题规律 2.专项查漏补缺注重基本能力的巩固和培养 3.写作技巧引导 注重语言输出能力的培养 4.听力技巧强化 |
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| 拔 高 | 1.阅读理解题的考点总结与解题技能的突破 2.完形填空题的考点总结与解题技能的突破 3.高分作文的特征与训练 4.阶段性复习规划梳理 |
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| 超 越 | 1.阶段性测试卷试题训练 2.高中重点专题阅读理解完形填空书面表达突破 3.高频考点汇总与自我总结 4.注重细节 完善答题规范 |
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like doing和like to do的区别
like to do sth和like doing sth的区别为：意思不同、用法不同、侧重点不同。
一、意思不同
1、like to do sth：偶尔喜欢做某事。
2、like doing sth：一直喜欢做某事。
二、用法不同
1、like to do sth：基本意思是“喜欢”“喜爱”，指对某人或某事赞赏或发生兴趣，有好感或不厌恶，主要用于使人愉快但尚不至唤起极大热情或迫切愿望的人与事。
2、like doing sth：like表示“喜欢，爱好”时，其后接名词、代词、动名词、动词不定式或that从句作宾语，也可接以“(to be+) adj./v -ed”或动词不定式充当补足语的复合宾语，作“想要”解时，用作like的宾语的动名词可用属格或者宾格的代词，表示其逻辑主体。
三、侧重点不同
1、like to do sth：表示有个趋向性，好像是要到某处去做某事。
2、like doing sth：表示长时间的喜欢做某事，指兴趣爱好。
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