教学理念:
素造学生的五大品格
敬畏 真知 独立 感恩 自律
敬畏:敬畏生命,才能珍惜生命;敬畏规则,才能遵守规则;敬畏学习,才能珍惜学习。
真知:真知的求知,是正确、透彻的掌握每一个知识与技能,真知的精神,决定学习成效。
独立:教育最后终究要把孩子交还给社会,让学生具有独立学习、独立生活能力的,是对他们将来最好的交代。
感恩:不为自己没有的东西斤斤计较,也不一味索取使自己的私欲膨胀。为自己已有的而感恩,有一个积极的人生观和健康的心态。
自律:通过自己要求自己,变被动改变为主动改变,自觉遵守学习规则,约束自己违规行为。
1、恒恩的老师在教学中以学生为主体,我们遵从“有爱、有严、有趣、有料”的办学宗旨,不但让孩子愿意学,更能做到快乐学习。为人师者,如是,效率倍增。
2、恒恩教学依照学生在校水平进行分层次教学,有基础班,培优班,均以10人内小班进行授课。
3、针对4-9年级开设的周末提分培优课程,如在规定的学习周期内未取得进步,则可免费续学,本课程均有丰富执教经验的优秀教师执教,严格要求学生周2-周5回中心参与免费小班晚辅,实现所学知识“日清日结”,针对性的加练及评讲错题,在培养孩子良好学习习惯及正确树立学习心态方面等均有不错的成果。
4、培养孩子五大学习品质及养成良好的五大学习习惯。恒恩教育在办学的10余年里,不仅关注学员文化成绩上的提升,更致力于培养孩子的良好品格及良好心态和良好习惯,90%学员在学习习惯及学习心态上得到了显著的改善。
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