以内在成就感驱动的建构主义教育，以孩子的学习认知曲线为依据，培养批判性思维，激发创新力和探究式学习能力
从孩子认知学习的规律出发，以儿童对编程学习的认知曲线为基础，融合少儿认知规律、语言本身实用性和经典性、竞赛等多层考虑，创建覆盖小中高全年龄段的课程体系
基于科学的课程大纲，课堂内容涉及科学、艺术、数理、自然等多领域知识，通过9种课堂形式将理论与实践融合，打造孩子感兴趣、快乐有成长的编程课堂
小码教育提倡以内在成就感驱动的建构主义教育，以孩子的学习认知曲线为依据，秉持”培养批判性思维，探究式学习能力，激发创新力”的教育理念。
在编程教育中，编程只是学习的载体，教育才是其中的核心。以孩子为主体，采用探究式的学习方式、推动孩子创作个性化作品，赋予孩子学习的自主性，辅以优秀的课程设计和专业的授课过程，真正激发他们的想象力、创造力，培养探究精神与批判思维，让孩子掌握自己获得新增的知识/能力”的方式，从而培育一大批具备科学家潜质和创新力的青少年，为建设科技强国贡献人才力量。创建了国内主流的少儿编程教育课程体系。
人气：92 教学点：11个
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