孩子记忆力也是需要进行训练的,不要盲目地进行,需要合理有效地训练。
一、从抽象到具体
孩子对知识的记忆,记忆能力在空间图片上运用得比简单的概念上的要好,所以我们要把抽象的东西变得更具体。
比如:当孩子背诵古诗时,不妨给孩子一些提示,把古诗的内容具体到一幅画上,甚至是一个细节上,从而使孩子的记忆提升。
在这个过程中,孩子们会根据脑海中不同的画面和空间,将所有需要记忆的内容联系起来,最终形成一种简单的记忆。同理,其他理论知识也可用此方法。
二、使用整体法
在记忆活动中,每个记忆的内容不同,信息量也不同,所以我们需要对所有的信息进行整理,对信息进行分类和整合。
简单地说,当我们记住香蕉、苹果、榴莲这些琐碎的信息时,不妨把它们直接归类为水果,把所有的信息整合成一个整体。下次需要提取这些信息时,脑海中的内容会变得更丰富,可以更快地提取。
三、随时随地记忆
在记忆过程中,不要养成只有在特定时间记忆的习惯,必须随时随地记住,以使大脑细胞在任何时候都活跃起来。
在日常生活中,养成一种记忆习惯是很有必要的。面对需要记住的内容,大脑必须把信息放在正确的位置。一旦记忆习惯形成,所有的记忆都会变得更加自然和有效。
在生活的过程中,不仅要看到琐碎点的内容,还需要观察记忆的时间,不要过多地延迟记忆,一定要学会及时记忆,随时随地记忆的效果更好。
为了培养孩子的记忆力,我们必须做好正确的引导,好好利用生活中的元素,让孩子在这个过程中提高记忆能力,获得更多的学习方法,变得更加优秀。
教学点:1个 人气:594
教学点:1个 人气:387
教学点:1个 人气:370
教学点:1个 人气:358
教学点:1个 人气:347
教学点:1个 人气:316
关于我们 | 联系我们 | 咨询电话:4006-303-880
川ICP备07505283号
以上信息知识产权归“宁波金色雨林少儿感统训练中心”所有,并对内容的真实性和合法性负责,如有侵权或投诉,请联系我们处理。