高考复习方法:探索自己的学习周期性
学习周期性指人学习时,集中度和效率会有一定的规律性波动和独特的表现特征。对于周期性较明显的考生而言,如果早上精力比较好,可以早起一会,把重要的课程和较难的课程放在早上学习;如果晚上精力比较好,可以适当晚睡一会,把重要的课程和较难的课程放在晚上学习。如果能根据自己的学习周期性特点合理安排学习时间和学习内容,就可达到学习效率的最优化。
就笔者而言,我通过自己在考研复习期间学习状况的反思和调查,发现我在大约一个月内也存在学习状态的周期性波动,大约三周学习效率比较高,一周学习效率偏低。后来,我对自己的学习时间安排进行了调整,在学习状态好的三周里,花更多时间在学习上,而在状态不好的那一周,我会让自己多进行放松和娱乐,保证更好地休息,为接下来高效的学习做准备。
高考复习和考研复习类似,都有一段漫长的复习时间。考生可根据笔者的经验,摸索自己的学习周期性,更好地合理安排学习时间,以提升学习效率。需要提醒的是,每个人都是独特的个体,具有自己独特的周期性表现,因此需要根据自身实际情况摸索和尝试,不能千篇一律模仿别人,适合自己的才是最好的。
高三学生上高三补习班可以在老师的带领下,大大的增强学习效率。老师作为人士,有着丰富的教学经验,可以极大地帮助到高三学生,如果想找到更多高考辅导相关信息,或了解邢台励学学校地址、课程安排等相关信息,可以拨打页面上方的电话联系我们,也可以在下方页面进行留言,我们期待您的咨询!
教学点:2个 人气:577
教学点:2个 人气:528
教学点:2个 人气:521
教学点:2个 人气:510
教学点:2个 人气:439
教学点:2个 人气:433
关于我们 | 联系我们 | 咨询电话:4006-303-880
川ICP备07505283号
以上信息知识产权归“邢台励学个性化培训学校”所有,并对内容的真实性和合法性负责,如有侵权或投诉,请联系我们处理。